Política educativa y homosexualidad. Una reflexión en torno al programa nacional de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía

Se presentan algunas líneas de reflexión, en torno al componente de orientación sexual del Programa Nacional de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC) del Ministerio de Educación Nacional de Colombia (2008). Para lo cual, se parte de un análisis al PESCC bajo el marco de la Constitución Política y la legislación educativa vigente, con miras a tener una comprensión de la relevancia que la administración pública moderna tiene en el establecimiento de la educación para la diversidad, y por extensión en el desarrollo integral de las sociedades. Finalmente el potencial transformador que tienen las identidades, a través de sus diferentes formas de expresión son las que desafían y enriquecen la posibilidad de cambio en el conjunto de las interacciones sociales que se configuran en los espacios públicos como lo es indiscutiblemente la institución educativa, con su tono normatizador.

• Autores: Segura Gutiérrez, José Miguel
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Tecnológico de Antioquia
• Repositorio: Repositorio Tdea
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/1263
• Acceso en línea: https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1263
• Palabra clave: Intervención pública; Construcción; ciudadanos; Comportamiento sexual; Sexual behaviour; Escuela; Schools; Educación; Education; Política; Politics; Norma; Standards
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/