Forjadores de Resiliencia: Estrategias Enfoques y Recursos de Programas Psicosociales Durante el COVID -19 en el Distrito de Medellín
Este trabajo de grado se centra en la experiencia de los profesionales psicosociales durante la pandemia del Covid-19 en la ciudad de Medellín. El objetivo de la investigación fue Describir las estrategias, enfoques y recursos utilizados por profesionales psicosociales para abordar los desafíos surg...
- Autores:
-
Blanco Usuga, Andres Eduardo
Henao Areiza, Kimberly Gissel
Salgar Zapata, Manuela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/5648
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- Palabra clave:
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Este trabajo de grado se centra en la experiencia de los profesionales psicosociales durante la pandemia del Covid-19 en la ciudad de Medellín. El objetivo de la investigación fue Describir las estrategias, enfoques y recursos utilizados por profesionales psicosociales para abordar los desafíos surgidos durante la pandemia del COVID-19 en programas o procesos de acompañamiento del distrito de Medellín. La investigación adopta un enfoque cualitativo con un diseño de estudio de caso intrínseco, empleando entrevistas semiestructuradas como técnica principal para la recolección de datos. La pandemia del Covid-19 presentó desafíos sin precedentes para los profesionales psicosociales, quienes debieron adaptar sus prácticas para continuar brindando apoyo a las comunidades. Este estudio se propone explorar cómo estos profesionales enfrentaron estos retos y cómo sus experiencias pueden contribuir al conocimiento en el campo psicosocial. En este contexto, se plantearon como objetivos específicos identificar las características experienciales, sociales y formativas de los profesionales; caracterizar los programas de acompañamiento que realizaban durante la pandemia; detallar los referentes, posturas e intencionalidades que tuvieron en cuenta; y caracterizar la planeación, actividades, alcances, dificultades y recursos desarrollados en dichos programas. Se adoptó un enfoque cualitativo con un diseño de estudio de caso intrínseco, focalizándose en las experiencias de los profesionales psicosociales en Medellín. Para ello, se realizaron entrevistas semiestructuradas a psicólogos y trabajadores sociales que participaron en programas de acompañamiento durante la pandemia. Estas entrevistas permitieron recolectar datos profundos y detallados sobre sus vivencias y estrategias. Los resultados revelaron que los profesionales psicosociales desplegaron diversas estrategias innovadoras para enfrentar los desafíos de la pandemia, como el uso de tecnologías digitales para mantener la comunicación y el soporte emocional. Se identificaron también cambios significativos en las prácticas de atención, adaptaciones en los programas de acompañamiento y una reestructuración del rol profesional. Las entrevistas mostraron una gran resiliencia y creatividad por parte de los profesionales al adaptar sus métodos de trabajo para continuar brindando apoyo eficaz a las comunidades. Las conclusiones del estudio subrayan la importancia de la flexibilidad y la capacidad de adaptación de los profesionales psicosociales frente a situaciones de crisis. Las experiencias compartidas por los participantes revelan un profundo compromiso con su labor y una notable capacidad para innovar bajo presión. Este estudio contribuye al entendimiento de cómo los profesionales psicosociales pueden prepararse mejor para futuras emergencias y destaca la necesidad de un mayor apoyo institucional y recursos para facilitar su trabajo en contextos de crisis. En consecuencia, se recomienda fomentar la formación continua y el desarrollo profesional en el uso de herramientas digitales para la atención psicosocial, incrementar el apoyo institucional y los recursos disponibles para los profesionales psicosociales en situaciones de emergencia, y promover investigaciones futuras que profundicen en las estrategias de resiliencia y adaptación de estos profesionales. |
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La investigación adopta un enfoque cualitativo con un diseño de estudio de caso intrínseco, empleando entrevistas semiestructuradas como técnica principal para la recolección de datos. La pandemia del Covid-19 presentó desafíos sin precedentes para los profesionales psicosociales, quienes debieron adaptar sus prácticas para continuar brindando apoyo a las comunidades. Este estudio se propone explorar cómo estos profesionales enfrentaron estos retos y cómo sus experiencias pueden contribuir al conocimiento en el campo psicosocial. En este contexto, se plantearon como objetivos específicos identificar las características experienciales, sociales y formativas de los profesionales; caracterizar los programas de acompañamiento que realizaban durante la pandemia; detallar los referentes, posturas e intencionalidades que tuvieron en cuenta; y caracterizar la planeación, actividades, alcances, dificultades y recursos desarrollados en dichos programas. Se adoptó un enfoque cualitativo con un diseño de estudio de caso intrínseco, focalizándose en las experiencias de los profesionales psicosociales en Medellín. Para ello, se realizaron entrevistas semiestructuradas a psicólogos y trabajadores sociales que participaron en programas de acompañamiento durante la pandemia. Estas entrevistas permitieron recolectar datos profundos y detallados sobre sus vivencias y estrategias. Los resultados revelaron que los profesionales psicosociales desplegaron diversas estrategias innovadoras para enfrentar los desafíos de la pandemia, como el uso de tecnologías digitales para mantener la comunicación y el soporte emocional. Se identificaron también cambios significativos en las prácticas de atención, adaptaciones en los programas de acompañamiento y una reestructuración del rol profesional. Las entrevistas mostraron una gran resiliencia y creatividad por parte de los profesionales al adaptar sus métodos de trabajo para continuar brindando apoyo eficaz a las comunidades. Las conclusiones del estudio subrayan la importancia de la flexibilidad y la capacidad de adaptación de los profesionales psicosociales frente a situaciones de crisis. Las experiencias compartidas por los participantes revelan un profundo compromiso con su labor y una notable capacidad para innovar bajo presión. Este estudio contribuye al entendimiento de cómo los profesionales psicosociales pueden prepararse mejor para futuras emergencias y destaca la necesidad de un mayor apoyo institucional y recursos para facilitar su trabajo en contextos de crisis. En consecuencia, se recomienda fomentar la formación continua y el desarrollo profesional en el uso de herramientas digitales para la atención psicosocial, incrementar el apoyo institucional y los recursos disponibles para los profesionales psicosociales en situaciones de emergencia, y promover investigaciones futuras que profundicen en las estrategias de resiliencia y adaptación de estos profesionales.PregradoProfesional de Trabajo Social64 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesProfesional de Trabajo SocialMedellínTecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2024https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Forjadores de Resiliencia: Estrategias Enfoques y Recursos de Programas Psicosociales Durante el COVID -19 en el Distrito de MedellínTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAgilar Medina, J. (2020). El Trabajo Social ante el Covid-19. Trabajo Social UNAM, 23-24; 33- 47. American Psychological Association. (2022). apa. Obtenido de https://www.apa.org/topics/psychotherapy/ayudanBarahona, M. J. (2022). UCM. Obtenido de https://www.ucm.es/otri/noticias-el-trabajo-social,- en-primera-linea-de-batalla-de-la-covid-19Barudy, J., & Dantagnan, M. (2010). Los buenos tratos a la infancia: parentalidad, apego y resiliencia. Obtenido de https://irp cdn.multiscreensite.com/a8c32bb2/files/uploaded/318106899-286-Los-Buenos-Tratos-a La-Infancia-Barudy-Dantagnan.pdfBolivar. (2022). Efectos de la pandemia en el mercado laboral colombiano: un análisis con enfoque de género. Universidad Nacional de Colombia.Carballeda, A. (2020). Apuntes sobre la intervención del Trabajo Social en tiempos de Pandemia de Covid-19. Buenos Aires: Margen 1.Carballeda, A. (01 de Junio de 2020). Trayectoria Colectiva. 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Covid-19 y trabajo social desafíos de cara a nuevas realidades. CESLA. Revista Colombiana de Trabajo Social, 52-55.Nomen, L. (2021). La nueva normalidad y los futuros escenarios en Trabajo Social. Itinerarios de Trabajo Social, 55-61.Organización Mundial de la Salud. (2022). WHO. Obtenido de https://www.who.int/es/news room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-responOrnelas Bernal, A. (2022). Itinerarios de Trabajo Social. Obtenido de https://revistes.ub.edu/index.php/itinerariosts/article/view/36873/36602Ornelas Bernal, A. (2022). La intervención de Trabajo Social durante la pandemia por COVID 19: Una recuperación de la micro actuación profesional. Itinerarios de Trabao Social, 69- 78.Rico Ángel, D. B. (2 de Julio de 2022). Alcaldia de Medellín. Obtenido de https://www.medellin.gov.co/es/sala-de-prensa/noticias/la-alcaldia-de-medellin-dara continuidad-a-los-programas-sociales-creados-durante-la-pandemia-y-emergencia sanitaria/#:~:text=Aunque%20la%20emergencia%20sanitaria%20decretada,distintas%20 zonas%20de%20Tejero González, J. M. (5 de Mayo de 2021). Universidad de Castilla La Mancha. Obtenido de https://doi.org/10.18239/estudios_2021.171.00Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. (2007). UAEH. Obtenido de https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n3/e2.htmlCovid-19Programas SocialesProfesionales PsicosocialesTrabajo SocialPsicologíaAcompañamiento PsicosocialEstrategiasEnfoquesRecursosORIGINALTRABAJO DE GRADO 2024.pdfTRABAJO DE GRADO 2024.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf1575961https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/5648/1/TRABAJO%20DE%20GRADO%202024.pdf8138573b93864196da4373a43abbf3b5MD51open accessFormato Autorización Repositorio estrategias psicosociales.pdfFormato Autorización Repositorio estrategias psicosociales.pdfLicenciaapplication/pdf66308https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/5648/2/Formato%20Autorizaci%c3%b3n%20Repositorio%20estrategias%20psicosociales.pdf73bf611f01032eadb11f889bcb8edcb1MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/5648/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXTTRABAJO DE GRADO 2024.pdf.txtTRABAJO DE GRADO 2024.pdf.txtExtracted 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