Hay familia, y hay historia
ilustraciones, anexos
- Autores:
-
Palacio Solarte, Jennifer
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/2085
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2085
- Palabra clave:
- Trabajo social
Practicas industriales
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- openAccess
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Rodríguez García, María Teresae589f039-02a9-4c3b-8deb-cf514c8b05bb600Palacio Solarte, Jennifera18be3ca-74b0-446e-8757-00c09672ee626002022-08-10T19:52:09Z2022-08-10T19:52:09Z2021-06-09https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2085ilustraciones, anexosEl siguiente trabajo es con el fin de contextualizar el centro de práctica con las siguientes características del Centro Integral de Salud Mental- Caretas; tales como: reseña histórica, lugar donde está ubicada dicha institución, actores estratégicos, servicios que presta la institución, Modelo institucional, plan de tratamiento, marco institucional (misión, visión, política de calidad, objetivo, objetivos estratégicos, valores Institucionales), caracterización de la población y función del trabajador social desde lo institucional y según el texto “Los ámbitos profesionales del trabajo social” del autor, Díaz Herráiz, E. Por lo anterior mencionado, es importante tener mayor información institucional para realizar un diagnóstico pertinente en relación con Caretas CISM; así mismo encontrara el planteamiento del problema, objetivos, tipo de diagnóstico, técnicas de investigación, aplicación de instrumentos y el análisis que permitirá responder a los objetivos expuestos en la caracterización. Según lo expuesto, el diagnóstico nos sirve a los profesionales sociales como método de intervención social, una forma de utilizar resultados de investigación, un análisis de una situación problema, el diagnóstico es un instrumento abierto que ofrece adecuarnos a una contextualización de la situación problema; siendo este una estrategia de actuación en el campo. El diagnóstico busca diseñar una propuesta de intervención dando respuesta a la situación problema de Caretas. En la presente propuesta del proyecto de intervención social del Centro Integral de Salud Mental Caretas, se pretende dar a conocer aquellas características de la intervención; Contextualizando las necesidades y problemáticas del usuario y a su vez las familias que integran la institución. Por lo anterior, se da a conocer el nombre del proyecto “hay familia y hay historia” dando referencia a la familia como, una de las instituciones más dominantes para las relaciones sociales en este caso del usuario de caretas. Es por esto que su objetivo es propiciar un espacio para la identificación de posibles problemáticas familiares y sociales, haciendo uso del acompañamiento individual, grupal, acercamiento familiar y recuperación de espacios físicos; así mismo sensibilizando al usuario y a la familia sobre los desafíos y dificultades de su entorno familiar, para la mejora de sus habilidades. Teniendo como base el paradigma socio crítico que exige al investigador una constante reflexión acción, implicando el compromiso del investigador/a desde la práctica para asumir el cambio y la liberación de las opresiones que generen la transformación social. En ese mismo orden de ideas se fundamenta desde la construcción teórica de la problemáticas y necesidades del usuario, adaptada para orientar las actividades metodológicas y el método de caso del trabajo social, desde el quehacer profesional de individuo, familia y grupo con un modelo de intervención sistémico, incluyendo para su tratamiento una óptica totalizadora de las relaciones, que permite a los profesionales enfrentarse, gracias a los supuestos teóricos del modelo, a una serie de contradicciones familiares que es preciso conocer para ayudar al núcleo y que pasarían inadvertidas si no es a través de la intervención. Por ende, se contempla objeto de intervención, intencionalidades y plan de acción como proceso de reflexión que permite explicar y valorar los resultados de las acciones realizadas, con su fin mejorar en el proceso. Cada actividad del plan de acción, debe ser evaluada para poder concluir y dar un aporte positivo a dichas necesidades institucionales, aportando así dichas necesidades y problemáticas del usuario de caretas.Contenido INTRODUCCION........................................................................................................................................ 4 CONTEXTUALIZACIÓN DEL CAMPO DE PRÁCTICA ........................................................... 6 1.1 Reseña histórica................................................................................................................................. 6 1.2 Ubicación ............................................................................................................................................ 6 1.3 Marco institucional ........................................................................................................................... 7 1.4 Servicios .............................................................................................................................................. 7 1.5 Modelo terapéutico ........................................................................................................................... 9 1.6 Plan de tratamiento ........................................................................................................................... 9 1.7 Mapeo de Actores .......................................................................................................................... 10 1.8 Caracterización de la población ................................................................................................. 10 1.9 Posibles funciones del trabajador social en el Centro Integral de Salud Metal Caretas .................................................................................................................................................................... 11 DIAGNÓSTICO ........................................................................................................................................ 12 2.1 Planteamiento del problema ....................................................................................................... 12 2.2 Pregunta ............................................................................................................................................ 13 2.3 objetivos ........................................................................................................................................... 13 2.4 Técnicas de investigación ............................................................................................................ 14 2.5 Aplicación de los instrumentos .................................................................................................. 15 2.7Análisis crítico ................................................................................................................................. 20 3. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN ............................................................................................. 22 Nombre del proyecto............................................................................................................................ 22 Introducción ............................................................................................................................................ 22 Justificación ............................................................................................................................................ 23 3.1 Objetivos .......................................................................................................................................... 23 3.2 Paradigma ........................................................................................................................................ 24 3.3 Fundamentación Teórica: ............................................................................................................ 25 3.4 Fundamentación metodológica: ................................................................................................. 27 3.5 Método de Trabajo Social ........................................................................................................... 30 3.6 Modelo de intervención: .............................................................................................................. 33 3.7 Áreas de intervención: .................................................................................................................. 34 3.7 Población objeto ............................................................................................................................. 35 3.8 Sistema de evaluación y seguimiento: ..................................................................................... 37 3.9 Intencionalidades: .......................................................................................................................... 38 4. Proceso de gestión del proyecto de intervención de resultados ............................................... 39 4.1 Plan de acción (Ver anexo) ......................................................................................................... 39 4.2 PLAN DE ACCIÓN ..................................................................................................................... 42 5. Conclusión .............................................................................................................................................. 56 6. Reflexión personal del proceso de práctica ................................................................................... 57 Anexos ..................................................................................................................................................... 58 Referentes bibliográficos ......................................................................................................................... 59PregradoProfesional en Trabajo Social59 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesTrabajo SocialMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Hay familia, y hay historiaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Trabajo socialPracticas industrialesAlvarado L. García M (2008). Características más relevantes del paradigma socio-crítico: su aplicación en investigaciones de educación ambiental y de enseñanza de las ciencias realizadas en el Doctorado de Educación del Instituto Pedagógico de Caracas Sapiens. Revista Universitaria de Investigación, vol. 9, núm. 2, pp. 187-202 Universidad Pedagógica Experimental Libertador Caracas, Venezuela.Caretas, Centro Integral de Salud Mental (fundacioncaretas.com 2020).Correa. A. Pérez A. (2012). Relación e Impacto de sustancias psicoactivas sobre la salud en Colombia.Díaz Herráiz, E. (2003). Los ámbitos profesionales del trabajo social. Introducción al Trabajo Social (pp. 515-554). Madrid.Duque I, C. Niño O, M.(2013). Consumo de sustancias psicoactivas un asunto de Salud Pública. Ley 1566 de 2012. Ministerio Salud y Protección Social. Bogotá.Fonseca, P. García S. Esnaola M. CuriesesI. Álvarez D. Millán R. (2015). El trabajo social en Mary Richmond. Fundamentación de su teoría. Trabajo Social.Guerrini M. 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El Trabajador Social en el trabajo de grupo.(pag.119-136).ORIGINALINFORME FINAL Palacio Solarte.pdfINFORME FINAL Palacio Solarte.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1847868https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2085/1/INFORME%20FINAL%20Palacio%20Solarte.pdfd4e13a18ab4f290e472ea1bd2ee3063aMD51open accessRepositorio Palacio Solarte.pdfRepositorio Palacio Solarte.pdfLicenciaapplication/pdf38363https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2085/2/Repositorio%20Palacio%20Solarte.pdf25771b55fc3a0e5eba92cd62193adbb2MD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2085/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXTINFORME FINAL Palacio Solarte.pdf.txtINFORME FINAL Palacio Solarte.pdf.txtExtracted texttext/plain82737https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2085/4/INFORME%20FINAL%20Palacio%20Solarte.pdf.txteb57f7680b7f9d0e147016af1137cbfcMD54open accessRepositorio Palacio Solarte.pdf.txtRepositorio Palacio 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