Obstáculos Subjetivos En La Adherencia Al Tratamiento Psicoterapéutico De Profesionales En Psicología y Psicólogos En Formación
Esta investigación tuvo como objetivo conocer cada una de las causas que impidieron a los estudiantes y profesiones de psicología iniciar, continuar y terminar un tratamiento psicológico. se sustentó en los fundamentos teóricos de los autores: (Zabaleta, 2021), (Tórrales, Barrios, & Moreno, 2017...
- Autores:
-
Ibarguen Rodríguez, Nallely
Rodríguez Mendoza, William
Quejada Meléndez, Alexander
Velásquez Insel, Carmen
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/4808
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/4808
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Salud mental
Resistencia
Terapia
Bienestar psicológico
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Esta investigación tuvo como objetivo conocer cada una de las causas que impidieron a los estudiantes y profesiones de psicología iniciar, continuar y terminar un tratamiento psicológico. se sustentó en los fundamentos teóricos de los autores: (Zabaleta, 2021), (Tórrales, Barrios, & Moreno, 2017) (Posada, 2021). (Rangel, 2018), (Marín, 2022). Calandi, 2021).), (Greenson, Ralph 1961), (Taylor, S.J. y Bogdan R.,1986), (Maslow, 1968), entre otros. Así mismo, se argumentó desde el paradigma cualitativo, tipo narrativo: estudio de casos múltiples. Se escogieron 6 informantes claves conformados por estudiantes y profesionales de psicología de diferentes universidades, Tecnológico de Antioquia, Universidad pontificia bolivariana, Fundación Universitaria Claretiana, estos participantes desempeñan roles fundamentales en el ámbito de la psicología, los datos se recolectaron mediante la técnica de la historia de vida, entrevista semiestructurada, criterios de inclusión y exclusión, en los resultados se identificaron obstáculos cognitivos, se aprecian preconcepciones sobre el que hacer de los diferentes enfoques psicológicos en relación con los obstáculos afectivos, se muestran en los sujetos represión emocional por miedo al profesional o al proceso mismo y finalmente se presentan obstáculos conductuales asociados a necesidades básicas que se priorizan sobre la necesidad de salud mental. Estos hallazgos subrayan la necesidad para tomar más conciencia de la importancia de la salud mental entre los profesionales de la psicología y la importancia de buscar ayuda cuando sea necesario. Además, esta investigación contribuye al conocimiento en el campo de la psicología al abordar un tema poco estudiado en Colombia y puede servir como base para futuras investigaciones en esta área y promover la importancia del autocuidado en la salud mental de los profesionales y estudiantes de psicología en todo el mundo. Tomando como base las prácticas que implementan cada uno de los informantes. |
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Así mismo, se argumentó desde el paradigma cualitativo, tipo narrativo: estudio de casos múltiples. Se escogieron 6 informantes claves conformados por estudiantes y profesionales de psicología de diferentes universidades, Tecnológico de Antioquia, Universidad pontificia bolivariana, Fundación Universitaria Claretiana, estos participantes desempeñan roles fundamentales en el ámbito de la psicología, los datos se recolectaron mediante la técnica de la historia de vida, entrevista semiestructurada, criterios de inclusión y exclusión, en los resultados se identificaron obstáculos cognitivos, se aprecian preconcepciones sobre el que hacer de los diferentes enfoques psicológicos en relación con los obstáculos afectivos, se muestran en los sujetos represión emocional por miedo al profesional o al proceso mismo y finalmente se presentan obstáculos conductuales asociados a necesidades básicas que se priorizan sobre la necesidad de salud mental. Estos hallazgos subrayan la necesidad para tomar más conciencia de la importancia de la salud mental entre los profesionales de la psicología y la importancia de buscar ayuda cuando sea necesario. Además, esta investigación contribuye al conocimiento en el campo de la psicología al abordar un tema poco estudiado en Colombia y puede servir como base para futuras investigaciones en esta área y promover la importancia del autocuidado en la salud mental de los profesionales y estudiantes de psicología en todo el mundo. Tomando como base las prácticas que implementan cada uno de los informantes.PregradoProfesional en PsicologíaNuestra investigación está basada en una investigación cualitativa definida por medio del proceso de la información desarrollada, como son las conferencias y palabras de los individuos, expresado de forma verbal y textual, viendo un comportamiento visible (Taylor y Bogdan, 1984). Nuestra investigación es cualitativa porque utilizamos métodos científicos como observación y recopilación de datos donde no se emplean números estadísticos, en que se incluyen técnicas cualitativas como entrevistas semiestructuradas, artículos científicos, relatos, métodos de una investigación observable que son plasmados en nuestra investigación.21 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesProfesional en PsicologíaMedellínTecnológico de Antioquia Institución Universitaria, 2023https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Obstáculos Subjetivos En La Adherencia Al Tratamiento Psicoterapéutico De Profesionales En Psicología y Psicólogos En FormaciónTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAstursalud. 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Salud mental como componente de la salud universal. Organización Mundial de la Salud [OMS]: https://iris.paho.org/handle/10665.2/49513Freud, S. (1994). El yo y el ello. Elegendría.García, A., Sepúlveda, L., Úsuga, L., & Rodríguez, A. (2020). Salud mental en el profesional psicosocial. Poiésis(39), 127–148. https://doi.org/10.21501/16920945.3759González, F. (1997). La subjetividad social y su expresión en la enseñanza. Temas em Psicologia, 5(3), 95-107. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/tp/v5n3/v5n3a08.pdfGonzález, F. (2008). Subjetividad social, sujeto y representaciones sociales. Diversitas, 4(2), 225-243. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/diver/v4n2/v4n2a02.pdfGreenson, R. (2004). Técnica y práctica del psicoanálisis (4a ed.). Siglo XXI Editores.Gutiérrez, P. (2021). Salud mental en las organizaciones. [Tesis de especialización, Universidad de Antioquia] Biblioteca Digital Udea: https://bibliotecadigital.udea.edu.co/handle/10495/19233Heidegger, M. (1997). Ser y tiempo. Editorial Universitaria.Márquez, P., & Dutta, S. (2017). Reseña sobre salud mental. Banco Mundial: https://www.bancomundial.org/es/topic/health/brief/mental-healthMaslow, A. (1943). Una teoría sobre la motivación humana. Martino Fine Books. Mayo Clinic. (2021). Trastorno de ansiedad generalizada. https://www.mayoclinic.org/es/diseases-conditions/generalized-anxiety-disorder/symptoms-causes/syc-20360803Ministerio de la Protección Social y Fundación FES Social. (2003). Estudio Nacional de Salud Mental. Colombia 2003. https://www.asivamosensalud.org/sites/default/files/imce/estudio_nacional_de_salud_mental_2003.pdfMonsalve, S. (2020). Identificación de factores que inciden en la no adherencia al tratamiento psicológico en los usuarios de la IPS-facultad de psicología . [Tesis de pregrado, Universidad Pontificia Bolivariana] Repositorio UPB: https://repository.upb.edu.co/handle/20.500.11912/9587Navarro, N., & Trigueros, R. (2019). 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