Autismo en las estructuras y dinámicas familiares: estudio de caso en familias de la ciudad de medellín

RESUMEN El estudio realizado se enfocó en describir los cambios en las estructuras y dinámicas familiares con la presencia de un niño o niña diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en algunas familias de Medellín. El objetivo principal era entender las modificaciones en las rutinas, i...

Full description

Autores:
Torres Caro, Estrella
Macias Zapata, Valeria
Usuga Usuga, Diana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Tecnológico de Antioquia
Repositorio:
Repositorio Tdea
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/5694
Acceso en línea:
https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/5694
https://dspace.tdea.edu.co
Palabra clave:
Trastorno del Espectro Autista
estructuras familiares
dinámicas familiares
estrategias de afrontamiento
rutinas
comunicación
Rights
openAccess
License
Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2024
Description
Summary:RESUMEN El estudio realizado se enfocó en describir los cambios en las estructuras y dinámicas familiares con la presencia de un niño o niña diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en algunas familias de Medellín. El objetivo principal era entender las modificaciones en las rutinas, interacciones y prácticas de crianza desde el diagnóstico de TEA. Los resultados revelaron significativas transformaciones en las dinámicas familiares. Se observó que los padres, madres y la familia cercana, realizan ajustes considerables en el hogar para adaptarse a las necesidades del niño con TEA, incluyendo cambios en la estructuración de las rutinas y la comunicación. Además, las familias desarrollaron estrategias de afrontamiento y resiliencia, adaptando sus entornos físicos y emocionales para mejorar el manejo de la condición. Esto incluye la creación de espacios tranquilos y adaptados sensorialmente, y la utilización de técnicas para manejar estímulos sensoriales y mejorar la comunicación. Estas adaptaciones son esenciales para proporcionar un entorno de apoyo que facilite el bienestar y desarrollo del niño. El estudio subraya la necesidad de políticas públicas y programas de apoyo que proporcionen recursos equitativos y accesibles, asegurando que todas las familias, independientemente de su situación económica o ubicación, tengan acceso a las herramientas necesarias para apoyar a sus miembros con TEA.