Feminización de la crianza en tiempos del Covid-19: Madres universitarias del Tecnológico de Antioquia IU
Esta investigación surge de la inquietud, como estudiantes de Trabajo Social, de comprender mejor el problema histórico de la feminización del cuidado, el cual nos lleva a la crianza como una de las principales funciones de la familia en el proceso de socialización. Nuestro proyecto se centró en los...
- Autores:
-
Echeverri Pérez, Mary Isabel
Cano Leal, Gerlys
Mena Heredia, Jisela Alejandra
González Bedoya, Diana María
- Tipo de recurso:
- Part of book
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/2854
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2854
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- Ciencias sociales
Educación
Familia
Ciencias sociales
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Esta investigación surge de la inquietud, como estudiantes de Trabajo Social, de comprender mejor el problema histórico de la feminización del cuidado, el cual nos lleva a la crianza como una de las principales funciones de la familia en el proceso de socialización. Nuestro proyecto se centró en los/las jóvenes estudiantes que son padres y madres, específicamente quienes tienen hijos(as) de entre 0 y 12 años, ya que en esta etapa hay mayor demanda de atención y cuidados. Un factor que se agrega a este proceso es el confinamiento obligado que el mundo está viviendo por la pandemia del Covid-19 y que en Colombia comenzó en marzo de 2020. |
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Berger, P. L. y Luckmann, T. (1968). La construcción social de la realidad. Amorrortu. Berho, F. y Beccaria, A. (2020). Encuesta de Percepción y Actitudes de la Población. Impacto de la pandemia COVID-19 y las medidas adoptadas por el gobierno sobre la vida cotidiana. Unicef Argentina. https://www.unicef.org/argentina/media/8646/file/tapa.pdf |
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Castillo Sánchez, A. G. (febrero de 2014). El papel de la familia en las dinámicas de vida de jóvenes madres estudiantes de nivel superior. GénEros. Revista de investigación y divulgación sobre los estudios de género, 21(14), 37-55. http://bvirtual.ucol.mx/descargables/593_papel_ familia_dinamicas.pdf Farkas-Klein, C. (2008). Escala de evaluación parental (EEP): desarrollo, propiedades psicométricas y aplicaciones. Universitas Psychologica, 7(2), 457-467. https://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=64770212 Gallego Betancur, T. M. (2012). Familias, infancias y crianza: tejiendo humanidad. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (35), 63- 82. Recuperado el 25 de mayo de 2020 de https://revistavirtual.ucn. edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/352 Gómez Urrutia, V. y Jiménez Figueroa, A. (2015). Corresponsabilidad familiar y el equilibrio trabajo-familia: medios para mejorar la equidad de género. Polis Revista Latinoamericana, 14(40), 377-396. https:// dx.doi.org/10.4067/S0718-65682015000100018 Gutmann, M. C. (2000). Traficando con hombres. La antropología de la masculinidad. En A. I. Robledo y Y. Puyana Villamizar (Comp.), Ética: masculinidades y feminidades (pp. 177-227). Centro de Estudios Sociales Universidad Nacional de Colombia. Hammersley, M. y Atkinson, P. (1994). Etnografía: Métodos de investigación (2ª ed., Trad. M. Aramburu Otazu). Paidós. Hernández-Quirama, A., Cáceres Manrique, F. y Linares García, J. (septiembrediciembre de 2019). Maternidad en la universidad: postergación del desarrollo personal a la crianza. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (58), 41-57. https://doi.org/10.35575/rvucn.n58a2 Jorge, E. y González, M. C. (2017). Estilos de crianza parental: una revisión teórica. Informes Psicológicos, 17(2), 39-66. http://dx.doi.org/10.18566/infpsic.v17n2a02 Lamas, M. (2022). Dimensiones de la diferencia. Género y política: antología esencial (Coord. G. Méndez Cota). CLACSO. https://www.clacso.org/dimensiones-de-la-diferencia-genero-y-politica/ Ministerio de Salud y Protección Social. (2020). Nuevo coronavirus Covid-19. Recuperado en octubre de 2019 de https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/PET/Paginas/Covid-19_copia.aspx Organización Mundial de la Salud. (10 de noviembre de 2020). Información básica sobre la COVID-19. https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/question-and-answers-hub/qa-detail/coronavirus-disease-covid-19 Pérez Contreras, B. y Arrázola, E. T. (2013). Vínculo afectivo en la relación parento-filial como factor de calidad de vida. Tendencias y Retos, 18(1), 17-32. https://ciencia.lasalle.edu.co/te/vol18/iss1/2/ Presa Custodio, A. R. (2018). Feminización de los cuidados en la infancia. Psicología, conocimiento y sociedad [Tesis de pregrado, Universidad de la República de Uruguay]. https://docplayer.es/206531699-Trabajo-final-de-grado-articulo-cientifico-feminizacion-de-loscuidados-en-la-infancia.html Puyana Villamizar, Y. (2000). ¿Es lo mismo ser mujer que ser madre? Análisis de la maternidad con una perspectiva de género (pp. 89-126). En A. I. Robledo y Y. Puyana Villamizar (Comp.), Ética: masculinidades y feminidades (pp. 177-227). Centro de Estudios Sociales Universidad Nacional de Colombia. Puyana Villamizar, Y. y Mosquera Rosero, C. P. (2005). Traer “hijos o hijas al mundo”: significados culturales de la paternidad y la maternidad. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 3(2). https://revistaumanizales.cinde.org.co/rlcsnj/ index.php/Revista-Latinoamericana/article/view/302 Revista Colombiana de Pediatría. (septiembre de 2000). Maternar, Paternar y Fraternar: Tres Verbos que deben conjugar la Escuela [Editorial]. Revista Colombiana de Pediatría, 35(3). https://encolombia.com/medicina/revistas-medicas/pediatria/vp-353/pediatria35300gramatica2/ Rich, A. (2019). Nacemos de mujer. La maternidad como experiencia e institución (Trad. A. Becciu). Traficantes de Sueños. https://traficantes.net/sites/default/files/pdfs/map54_Rich_web_2.pdf Ruiz Méndez, M. R. y Aguirre Aguilar, G. (2015). Etnografía virtual, un acercamiento al método y sus aplicaciones. Estudios sobre las Culturas Contemporáneas, 21(41), 67-96. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31639397004 Sandín Esteban, M. P. (2003). Investigación Cualitativa en Educación. McGraw Hill. Sau, V. (1994). La maternidad: una impostura. m=f(P). DUODA Revista d’Estudis Feministes, (6), 97-116. https://raco.cat/index.php/DUODA/article/view/59952 Valdés, T y Olavarría, J. (1997). Introducción. En Valdés, T y Olavarría, J. (Eds.), Masculinidad/es. Poder y crisis (pp. 9-15). Isis Internacional. https://joseolavarria.cl/wp-content/uploads/downloads/2014/08/Masculinidad-poder-y-crisis-Valdes-y-Olavarria.pdf |
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Un factor que se agrega a este proceso es el confinamiento obligado que el mundo está viviendo por la pandemia del Covid-19 y que en Colombia comenzó en marzo de 2020.1.era ed.42application/pdfspaSello Editorial Tecnológico de AntioquiaMedellínInvestigación;5919Contextos educativos y familiares en épocas de crisis. Escenarios, perspectivas y exigencias en tiempos de pandemiaBerger, P. L. y Luckmann, T. (1968). La construcción social de la realidad. Amorrortu.Berho, F. y Beccaria, A. (2020). Encuesta de Percepción y Actitudes de la Población. Impacto de la pandemia COVID-19 y las medidas adoptadas por el gobierno sobre la vida cotidiana. Unicef Argentina. https://www.unicef.org/argentina/media/8646/file/tapa.pdfCastillo Sánchez, A. G. (febrero de 2014). El papel de la familia en las dinámicas de vida de jóvenes madres estudiantes de nivel superior. GénEros. 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Puyana Villamizar (Comp.), Ética: masculinidades y feminidades (pp. 177-227). Centro de Estudios Sociales Universidad Nacional de Colombia.Hammersley, M. y Atkinson, P. (1994). Etnografía: Métodos de investigación (2ª ed., Trad. M. Aramburu Otazu). Paidós.Hernández-Quirama, A., Cáceres Manrique, F. y Linares García, J. (septiembrediciembre de 2019). Maternidad en la universidad: postergación del desarrollo personal a la crianza. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (58), 41-57. https://doi.org/10.35575/rvucn.n58a2Jorge, E. y González, M. C. (2017). Estilos de crianza parental: una revisión teórica. Informes Psicológicos, 17(2), 39-66. http://dx.doi.org/10.18566/infpsic.v17n2a02Lamas, M. (2022). Dimensiones de la diferencia. Género y política: antología esencial (Coord. G. Méndez Cota). CLACSO. https://www.clacso.org/dimensiones-de-la-diferencia-genero-y-politica/Ministerio de Salud y Protección Social. (2020). Nuevo coronavirus Covid-19. 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Isis Internacional. https://joseolavarria.cl/wp-content/uploads/downloads/2014/08/Masculinidad-poder-y-crisis-Valdes-y-Olavarria.pdfCiencias socialesEducaciónFamiliaCiencias socialesFeminización de la crianza en tiempos del Covid-19: Madres universitarias del Tecnológico de Antioquia IUCapítulo - Parte de Librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248Textinfo:eu-repo/semantics/bookParthttp://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85ColombiaLatinoaméricainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Comunidad científicaORIGINALFeminización de la crianza.pdfFeminización de la crianza.pdfapplication/pdf577896https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2854/1/Feminizaci%c3%b3n%20de%20la%20crianza.pdf70a1ec6d47bf82d1f0188717bfb1c653MD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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