Contabilidad ambiental, un reto para la formación profesional contable integral
Este trabajo investigativo pretende abordar desde diferentes perspectivas cómo es la formación en Contabilidad ambiental en las Instituciones de Educación Superior del Valle de Aburrá, con el fin de analizar qué tan preparados están los actuales y futuros Contadores Públicos para aportar soluciones...
- Autores:
-
Londoño Sánchez, Vanessa
Martinez Villegas, Laura
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/1630
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1630
- Palabra clave:
- Contabilidad ambiental
Formación ambiental
Sostenibilidad
Instituciones de Educación Superior
- Rights
- openAccess
- License
- Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020
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Este trabajo investigativo pretende abordar desde diferentes perspectivas cómo es la formación en Contabilidad ambiental en las Instituciones de Educación Superior del Valle de Aburrá, con el fin de analizar qué tan preparados están los actuales y futuros Contadores Públicos para aportar soluciones a las problemáticas medio ambientales desde la contabilidad ambiental; el desarrollo se da a la luz de una mixtura de metologias, donde se revisó la caracterización de los pensum académicos de las diferentes instituciones de educación superior del Valle de Aburrá, que ofrecen el programa de Contaduría Pública. La recolección de datos se realizó mediante encuestas a algunos estudiantes de pregrado de Contaduría Pública de dichas instituciones, allí ellos expresan sus opiniones frente a la formación recibida en contabilidad ambiental, también se tiene como material las entrevistas realizadas a algunos docentes expertos en educación contable, para conocer su percepción sobre la contabilidad ambiental impartida por las instituciones de educación superior del Valle de Aburrá. Finalmente se analizaron y discutieron los resultados obtenidos, donde se evidenció el vacío que tienen los actuales y futuros Contadores Públicos frente a la Contabilidad Ambiental, y el reto que tiene las instituciones de educación superior, donde se debe fomentar la conciencia colectiva en los estudiantes de pregrado, para que se interesen en temas contables más allá de los tradicionales, de manera se debe responder a la necesidad inmediata del gremio contable, de recibir una formación integral que le permita hacer frente y actuar ante las problemáticas medioambientales. |
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La recolección de datos se realizó mediante encuestas a algunos estudiantes de pregrado de Contaduría Pública de dichas instituciones, allí ellos expresan sus opiniones frente a la formación recibida en contabilidad ambiental, también se tiene como material las entrevistas realizadas a algunos docentes expertos en educación contable, para conocer su percepción sobre la contabilidad ambiental impartida por las instituciones de educación superior del Valle de Aburrá. 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Tabula rasa, (28). 409- 423.ORIGINALSintesis Contabilidad ambiental.pdfSintesis Contabilidad ambiental.pdfSíntesisapplication/pdf366378https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1630/1/Sintesis%20Contabilidad%20ambiental.pdf60f1d5ea7d91f6914cca635685a410aeMD51open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1630/2/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52open accessTEXTSintesis Contabilidad ambiental.pdf.txtSintesis Contabilidad ambiental.pdf.txtExtracted texttext/plain11311https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1630/3/Sintesis%20Contabilidad%20ambiental.pdf.txt9c12ae164c5d94465a6b63bc76625422MD53open accessTHUMBNAILSintesis Contabilidad ambiental.pdf.jpgSintesis Contabilidad ambiental.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7608https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1630/4/Sintesis%20Contabilidad%20ambiental.pdf.jpg40477c961b4f8a2c6db5200869d9cd0aMD54open accesstdea/1630oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/16302022-04-08 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