Participación ciudadana de la mesa de articulación juvenil y del grupo trabajando por la 6: Autonomía Política y Tejido Social

sin ilustraciones, anexos.

Autores:
Amaya Acevedo, Dubán
Atehortúa, Johana Kellyn
Calle Cañaveral, Yeison
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Tecnológico de Antioquia
Repositorio:
Repositorio Tdea
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/845
Acceso en línea:
https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/845
Palabra clave:
Participación ciudadana
Liderazgo
Comunidad
Política
Autonomía
Planificación comunitaria
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spelling Zapata, Ángela Maríaab4ef49d-d01a-4b86-8873-1d1fabdb8192-1Amaya Acevedo, Dubána2e89800-e16b-490e-99c5-d537baa15114Atehortúa, Johana Kellynd868e4d0-683a-42a8-ab17-8e9307fa6bc8Calle Cañaveral, Yeisona7eb6037-37b3-429f-8638-1babaae8d2802021-01-14T22:11:01Z2021-01-14T22:11:01Z2020-08-15https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/845sin ilustraciones, anexos.Este proyecto investigativo aborda dos experiencias de articulación de la comuna 6 Doce de Octubre de la ciudad de Medellín, enfocado en la participación ciudadana de los jóvenes, quienes han sido un sector excluido históricamente en el territorio Colombiano, por lo que han perdido credibilidad en los espacios de participación tradicionales, a través del abordaje se pretende dar cuenta de cómo se desarrollan los procesos de participación ciudadana que ejercen los jóvenes en ese territorio, dichos procesos son la Mesa de Articulación juvenil, y el grupo Trabajando por la 6. Para dar respuesta e identificar los procesos se realiza una revisión histórica acerca del papel de los jóvenes en la participación ciudadana Nacional, además en el contexto local, y cómo estos dos grupos son el reflejo de dichas problemáticas. Seguido a esto, se aplican instrumentos como la entrevista e historia de vida para recolectar la información. El análisis de estas dos experiencias refleja cómo los jóvenes tienen una fuerte actividad política y participativa que va más ligada a unas narrativas más alejadas de lo institucional y lo formal, y que va en vía de la cultura, el deporte, la comunicación, el arte o incluso la academia. Todo lo anterior ligado a su vez a conceptos como tejido social y autonomía política, factores claves, pues, el trabajo articulado de los jóvenes líderes y sus grupos, incrementa los lazos en el territorio y genera autonomía política.Contenido Introducción 4 1. Planteamiento del Problema 6 1.1 Antecedentes 6 2.2 Justificación 12 3.OBJETIVOS. 15 3.1. Objetivo general. 15 3.2. Objetivos específicos. 15 4. REFERENTES Contextual, conceptual y teórico. 16 4.1. Organización social y participación juvenil frente a la violencia. 17 Comuna 6 Doce de Octubre: Participación y organización comunitaria 19 Jóvenes organizados y participación juvenil 21 4.8. Estado y ciudadanía 23 4.4 Participación Ciudadana. 25 4.4.1 Participación política 26 4.5 Tejido social, desarrollo local y comunitario 27 4.6 Autonomía política 29 5. Diseño metodológico: 31 5.1. Tipo de investigación y paradigma. 31 5.2. Enfoque Histórico- hermenéutico. 32 5.3 Diseño Narrativo- Etnometodología 33 5.5. Selección de Muestra y criterios de inclusión 35 5. 6. Técnicas e instrumentos 36 5. 6. 1. Grupo focal 36 5. 6. 2.Historia de vida 37 5. 6. 3. Entrevista a profundidad. 38 6. 1. Consentimiento informado 39 6.2. Criterio de reciprocidad 39 6.3. Confidencialidad y anonimato 40 6.4. Retorno social de la información 40 7. Plan de análisis. 41 8. Informe de Resultados de Investigación 42 8.1 Generación y organización de la información 42 8. 2. Análisis e interpretación de la información 43 8. 2. 1. Procesos de participación ciudadana de la Mesa de Articulación Juvenil y del grupo trabajando por la 6 entre los años 2007 y 2019 44 8. 2. 2. Liderazgos de jóvenes de las organizaciones Mesa de Articulación Juvenil y Trabajamos por la 6 47 9. Conclusiones 51 9.1 Procesos de participación ciudadana de la Mesa de Articulación Juvenil y del grupo Trabajamos por la 6 en la comuna Doce de Octubre, y su relación con el tejido social en el territorio y la autonomía política de los y las jóvenes 51 Anexo 1: Consentimiento Informado 54 Anexo 2: Instrumento de Grupo Focal: 56 Anexo 3: Instrumento de historia de vida 57 Anexo 4: Instrumento de entrevista a profundidad. 58 Anexo 5: Matriz categorial para análisis de la información 60 11. BIBLIOGRAFÍA 61PregradoProfesional en Trabajo Social62 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesTrabajo SocialMedellínDerecho Reservados - Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Participación ciudadana de la mesa de articulación juvenil y del grupo trabajando por la 6: Autonomía Política y Tejido SocialTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Participación ciudadanaLiderazgoComunidadPolíticaAutonomíaPlanificación comunitariaAgudelo-Ramírez, A., Murillo-Saá, L., Echeverry-Restrepo, L. & Patiño-López, J. A. (2013). Participación ciudadana y prácticas políticas de jóvenes en la cotidianidad. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 11 (2), pp. 587-602. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v11n2/v11n2a10.pdfCentro Nacional de Memoria Histórica. (2017) Medellín Memorias de una Guerra Urbana.(2017) Plan Estratégico de la Comuna 6 - Doce de Octubre. ¡Vivir bien! Colombia. Alcaldía de Medellín.Centro Nacional de Memoria Histórica. (2017). título del capítulo. En O. d. Conflicto, del Libro (pág. 28).Centro Nacional de Memoria Histórica (2013) pp.112 Basta ya! Colombia: Memorias de guerra dignidad Cap 2- Los orígenes, las dinámicas y el crecimiento del conflicto armado.Díaz, A. (2017) Participación ciudadana en la gestión y en las políticas públicas. Gest. polít. Pública vol.26no.2México jul./dic. 2017. Recuperado de: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-10792017000200341Esquivel Ocádiz, A. 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La participación democrática en Colombia: Un derecho en evolución. Justicia Juris, 12 (2), 59-76 Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/jusju/v12n2/1692-8571-jusju-12-02-00059.pdfMedina, Carlos (2010) FARC-EP Y ELN: Una historia política comparada (1958-2006)Agudelo, A- Echeverry, L (2012) Sentidos de participación presentes en prácticas políticas de jóvenes en contextos urbanos y ruralesSandra Souto Kustrín Instituto de Historia del CSIC, HAOL, Núm. 13 171-192 .JUVENTUD, TEORÍA E HISTORIA: LA FORMACIÓN DE UN SUJETO SOCIAL Y DE UN OBJETO DE ANÁLISIS, ISSN 1696-2060(, 2007. pág. 171);https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2479343Sudarsky, John (1997) Perspectivas para el desarrollo del Capital Social en ColombiaOsorio, Sergio (2010) John Rawls: Una teoría de justicia social su pretensión de validez para una sociedad como la nuestra. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1909-30632010000100008Urbano Gil, Henrique. (2007). 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