Ansiedad y estrés en estudiantes de psicología durante la pandemia generada del Covid-19
Introducción: La ansiedad y el estrés son sensaciones normales que experimenta toda persona en ocasiones como se observó en la pandemia, por esto el presente trabajo tiene por objetivo analizar la ansiedad y el estrés en estudiantes de psicología durante la pandemia generada por el COVID-19, en la I...
- Autores:
-
Franco Cano, Laura Carolina
Higuita Botero, Evelyn
Saldarriaga Gutiérrez, Melissa
Isaza Cadavid, Laura María
Ceballos Tobón, Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/2207
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/2207
- Palabra clave:
- Ansiedad
Depresión
Estudiantes
Estrés
Pandemia
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- openAccess
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- Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021
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Introducción: La ansiedad y el estrés son sensaciones normales que experimenta toda persona en ocasiones como se observó en la pandemia, por esto el presente trabajo tiene por objetivo analizar la ansiedad y el estrés en estudiantes de psicología durante la pandemia generada por el COVID-19, en la Institución Universitaria Tecnológico de Antioquia. Metodología: Estudio no experimental con enfoque cuantitativo - descriptivo de corte transversal; se encuestó a 94 estudiantes de ambos sexos, con edades entre los 19 y 24 años. El mayor porcentaje fueron estudiantes de noveno semestre. Se utilizó como instrumento de recolección de información la Escala Zung SAS de ansiedad y La escala de estrés percibido. Resultados: Se encontró que el porcentaje de ansiedad más alto fue del (85,1%) estuvo en el nivel “ausente” y solo un 14,9% tuvo síntomas leves de ansiedad. En cuanto al estrés el porcentaje más alto fue del (48,9%) en el nivel normal, seguido de un (29,8%) mostrando un nivel bajo y por último un (21,3%) presentando un nivel alto de estrés. Discusión: En los estudios observados constataron algunos de los ítems del estrés y la ansiedad, cómo se influencian por causas psíquicas y somáticas, observando los detonantes culturales y teniendo presente que se ven condicionados por las diversas características sociodemográficas particulares. Conclusiones: La población presentó “ausencia” en los niveles de ansiedad y en relación al estrés los resultados más altos indican que los niveles son normales, por lo tanto, los síntomas no aumentaron en relación al COVID-19. |
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El mayor porcentaje fueron estudiantes de noveno semestre. Se utilizó como instrumento de recolección de información la Escala Zung SAS de ansiedad y La escala de estrés percibido. Resultados: Se encontró que el porcentaje de ansiedad más alto fue del (85,1%) estuvo en el nivel “ausente” y solo un 14,9% tuvo síntomas leves de ansiedad. En cuanto al estrés el porcentaje más alto fue del (48,9%) en el nivel normal, seguido de un (29,8%) mostrando un nivel bajo y por último un (21,3%) presentando un nivel alto de estrés. Discusión: En los estudios observados constataron algunos de los ítems del estrés y la ansiedad, cómo se influencian por causas psíquicas y somáticas, observando los detonantes culturales y teniendo presente que se ven condicionados por las diversas características sociodemográficas particulares. Conclusiones: La población presentó “ausencia” en los niveles de ansiedad y en relación al estrés los resultados más altos indican que los niveles son normales, por lo tanto, los síntomas no aumentaron en relación al COVID-19.PregradoPsicologo(a)19 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesPsicologiaMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ansiedad y estrés en estudiantes de psicología durante la pandemia generada del Covid-19Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85AnsiedadDepresiónEstudiantesEstrésPandemiaAcquarone, S. (2014). Crisis de Pánico. 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El País. https://retina.elpais.com/retina/2020/04/03/talento/1585929680_702574.htmlTHUMBNAILInformeFinalGrupo4.pdf.jpgInformeFinalGrupo4.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12644https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2207/6/InformeFinalGrupo4.pdf.jpg74f34332b666d455185efe221770f39cMD56open accessRAEGrupo4.pdf.jpgRAEGrupo4.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13770https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2207/8/RAEGrupo4.pdf.jpg930039153b5c03e6b562884ed57c2ceaMD58open accessRepositorio Grupo4.pdf.jpgRepositorio Grupo4.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15856https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2207/10/Repositorio%20Grupo4.pdf.jpge77d8ce04ae21401fe4eb595ab187916MD510open accessTEXTInformeFinalGrupo4.pdf.txtInformeFinalGrupo4.pdf.txtExtracted texttext/plain42721https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/2207/5/InformeFinalGrupo4.pdf.txt555e247aa0c92c79ba75e3a5a06324e2MD55open accessRAEGrupo4.pdf.txtRAEGrupo4.pdf.txtExtracted 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