Mejoramiento y la Transformación Estudiantil Oportuna- PROMETEO
ilustraciones
- Autores:
-
Londoño Betancur, Yuleidy
Sánchez Ramírez, Karen
Mesa Sánchez, Manuela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1358
- Palabra clave:
- Practicas industriales
Trabajo social
Estudiantes universitarios
Asistencia institucional
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Quiroz Ospina, Isabel Cristina68adc2da-14b4-4493-8b8b-edde3c5ada59600Londoño Betancur, Yuleidy2ec70e32-c5f6-4f60-9dea-4765dad795d0Sánchez Ramírez, Karen925fe799-037b-48e5-800b-01399da5da0fMesa Sánchez, Manuela02efba44-2b84-40af-90dc-6e7e2e612ff92021-06-09T19:42:41Z2021-06-09T19:42:41Z2020-11-18https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1358ilustracionesEn el marco del Programa para el Mejoramiento y la Transformación Estudiantil Oportuna- PROMETEO-, desarrollado en el Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria, y bajo la Línea SOS TraSos, la cual es llevada a cabo por parte del Programa Profesional en Trabajo Social, se realiza el presente informe de práctica, durante la asignatura Práctica Profesional II. El Programa PROMETEO es el programa responsable del diseño y ejecución de estrategias ofrecidas desde las prácticas profesionales de los programas de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales, para la prevención y promoción en los ámbitos académicos, psicosocial, psicoeducativo y psicopedagógico dirigido a la comunidad TdeA. El programa se divide en 5 líneas de acción; TraSos: Mentorías para el fortalecimiento académico, Apoyo psicoeducativo, Apoyo psicopedagógico, Apoyo en educación infantil, y Sentir Nos Maestros. Para el desarrollo de dicho proceso de práctica profesional y bajo la línea de SOS TraSos, se acompaña a los estudiantes para dar solución a situaciones tales como: dificultades de pago para el próximo semestre a cursar; didáctica de los docentes y conflictos en el proceso académico; dificultad del manejo de tiempo, consulta sobre becas, apoyo emocional, apoyo psicopedagógico, entre otros (María Angélica Contreras, comunicación personal, 27 de agosto, 2020). De este modo, se pretende trabajar con un aproximado de 1.600 estudiantes de nuevo ingreso al Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria. En tal medida, el siguiente informe parte de una perspectiva académica en relación con la configuración del objeto de intervención en Trabajo Social, en pro de la línea SOS-TraSos del programa PROMETEO. El informe se estructura a partir de los siguientes apartados: la contextualización, Caracterización, Configuración de intervención y evaluación de la intervención.PregradoProfesional en Trabajo Social29 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesTrabajo SocialMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2020https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Mejoramiento y la Transformación Estudiantil Oportuna- PROMETEOTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Practicas industrialesTrabajo socialEstudiantes universitariosAsistencia institucionalCastillo, A. (2019). Trabajo Social con individuos. Recuperado de https://www.docsity.com/es/trabajo-social-con-individuos-12/4618544/Castro, A. (2004). Trabajo Social con grupos de inmigrantes: una experiencia de apoyo psico-social. Portularia: Revista de Trabajo Social, (4), 43-50. Recuperado de http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/251/b15125397.pdf?sequence=1Consejo Académico del Tecnológico de Antioquia I.U. (2020). Comunicado 04 de 2020. Recuperado de https://www.tdea.edu.co/index.php/informate/medios-tdea/valla-virtual/1874-comunicado-04-del-consejo-academico-del-tdeaConsejo Académico. (2013). Resolución 09 del 30 de octubre de 2013. Medellín, Antioquia: Tecnológico de Antioquia.Consejo Académico. (2019). Resolución 0001 del 23 de marzo de 2019. Medellín, Antioquia: Tecnológico de Antioquia.Consejo Nacional de Acreditación. (2016). Resolución 16890 de 22 de agosto del 2016. Bogotá D.C.: Ministerio de Educación NacionalDíaz, D. y Garzón, L. (2013). 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Barcelona, España: Hvmanitas.TEXTInforme Practica.pdf.txtInforme Practica.pdf.txtExtracted texttext/plain46132https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1358/4/Informe%20Practica.pdf.txte3558655463ccbef3f5e7d8016017414MD54open accessLicencia.pdf.txtLicencia.pdf.txtExtracted texttext/plain5206https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1358/6/Licencia.pdf.txta479c3d1187696eed8efe2867e2c8ca7MD56open accessTHUMBNAILInforme Practica.pdf.jpgInforme Practica.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6979https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1358/5/Informe%20Practica.pdf.jpgcf5d9dd23a946ce28ee3af8af2fd2090MD55open accessLicencia.pdf.jpgLicencia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15359https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1358/7/Licencia.pdf.jpga2b94aabe4f6e01131cb7e7fd2914718MD57open accessORIGINALInforme Practica.pdfInforme Practica.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf214334https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1358/1/Informe%20Practica.pdfe20bc509b887d517122c26b0c4b1de55MD51open 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