Cultura de paz, responsabilidad social y académica del TdeA, IU con el contexto histórico
Ilustraciones
- Autores:
-
Rivera Londoño, Natalia Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Tecnológico de Antioquia
- Repositorio:
- Repositorio Tdea
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:dspace.tdea.edu.co:tdea/1870
- Acceso en línea:
- https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1870
- Palabra clave:
- Educación Superior
Equiparación de oportunidades
Inclusión Educativa
Diversidad
Cultura de Paz
Formación Ciudadana
Políticas Educativas
Representaciones Sociales
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- Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021
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Ramírez Otalvaro, Olga Patricia12412a4b-0081-491c-a3dd-33f5a8577911600Rivera Londoño, Natalia Andrea0d74dcb7-5689-42a1-b105-5fb3c23f04196002022-05-04T17:35:52Z2022-05-04T17:35:52Z2021-06-21https://dspace.tdea.edu.co/handle/tdea/1870IlustracionesAnexosEste proyecto de investigación es un análisis socio-educativo y reflexivo sobre la cultura de paz y formación ciudadana, construido a partir de los discursos del Tecnológico de Antioquia, Institución Universitaria (TdeA, IU), sean percepciones, concepciones de los estudiantes y políticas internas de orden académico y curricular, teniendo en cuenta la educación para la ciudadanía mundial (UNESCO, 2016) y objetivos de desarrollo sostenible con el fin de lograr una educación para la paz hacia la equiparación de oportunidades, inclusión y atención educativa a la diversidad de estudiantes en riesgo o situación de vulnerabilidad en educación superior.1. RESUMEN……………………………………………………………………………………..….4 2. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................... 6 3. PROBLEMA .................................................................................................................................... 7 CONTEXTO HISTÓRICO DE LA CULTURA DE PAZ ......................................................... 7 EDUCACIÓN PARA LA PAZ .................................................................................................. 8 ANTECEDENTES ..................................................................................................................... 9 PROBLEMA EN CONTEXTO ................................................................................................ 13 JUSTIFICACIÓN ..................................................................................................................... 19 OBJETIVOS: ............................................................................................................................ 21 4. CONCEPTOS TRANSVERSALES .............................................................................................. 22 EDUCACIÓN SUPERIOR. ...................................................................................................... 22 INCLUSIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ............................................................... 24 VIOLENCIA – VÍCTIMAS DEL CONFLICTO. .................................................................... 26 VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO. ........................................................................... 30 LA CULTURA DE PAZ. ......................................................................................................... 32 CIUDADANÍA. ........................................................................................................................ 37 COMPETENCIAS CIUDADANAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR. .................................... 40 5. DISEÑO METODOLÓGICO ........................................................................................................ 42 LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ................................................................................ 42 ENFOQUE NARRATIVO. ...................................................................................................... 43 TÉCNICAS INTERACTIVAS. ................................................................................................ 43 El juicio. ................................................................................................................................ 44 Población participante:.......................................................................................................... 47 6. HALLAZGOS Y RESULTADOS ................................................................................................. 48 7. DISCUSIÓN .................................................................................................................................. 57 8. CONCLUSIONES ......................................................................................................................... 58 9. Bibliografía .................................................................................................................................... 62 10. ANEXOS ....................................................................................................................................... 65 Antecedentes ............................................................................................................................. 65 Participación: copia instrumento............................................................................................... 69 Consentimiento informado........................................................................................................ 70 Técnica interactiva “El Juicio” ................................................................................................. 71 Formato de transformación de la información. ......................................................................... 72PregradoLicenciado(a) en Literatura y Lengua Castellana72 páginasapplication/pdfspaTecnológico de Antioquia, Institución UniversitariaFacultad de Educación y Ciencias SocialesLicenciatura en Literatura y Lengua CastellanaMedellínTecnológico de Antioquia, Institución Universitaria, 2021https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cultura de paz, responsabilidad social y académica del TdeA, IU con el contexto históricoTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Educación SuperiorEquiparación de oportunidadesInclusión EducativaDiversidadCultura de PazFormación CiudadanaPolíticas EducativasRepresentaciones Sociales(1991). 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(1999) DOI: pdf (undocs.org)ORIGINAL202101_prácticaII_N.RiveraLondoño-PrácticaInvestigativa.pdf202101_prácticaII_N.RiveraLondoño-PrácticaInvestigativa.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf1727808https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1870/1/202101_pr%c3%a1cticaII_N.RiveraLondo%c3%b1o-Pr%c3%a1cticaInvestigativa.pdf4bcc06422bf6d570b06c97fd76d9e5fcMD51open access202101_prácticaII_N.RiveraLondoño-PrácticaInvestigativa_AR.pdf202101_prácticaII_N.RiveraLondoño-PrácticaInvestigativa_AR.pdfLicenciaapplication/pdf39748https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1870/2/202101_pr%c3%a1cticaII_N.RiveraLondo%c3%b1o-Pr%c3%a1cticaInvestigativa_AR.pdf2a3a1a91490a25f00ca589d29fcce6aeMD52open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/tdea/1870/3/license.txt2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD53open accessTEXT202101_prácticaII_N.RiveraLondoño-PrácticaInvestigativa.pdf.txt202101_prácticaII_N.RiveraLondoño-PrácticaInvestigativa.pdf.txtExtracted 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