Sistema para la enseñanza y el aprendizaje del ballet para personas con discapacidad visual

Monografía (Diseño Industrial) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2017

Autores:
Hernández Nova, Katherin
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/4434
Acceso en línea:
https://repositorio.ucp.edu.co/entities/publication/6a9d89ea-1026-4355-87e7-9a5d3d2a5d91
Palabra clave:
Diseño
Design
Discapacidad
Disability
Inclusión
Inclusion
Kinestésia
Kinesthetic
ballet
ballet
Danza
Dance
Sensibilización
Sensitization
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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spelling Hernández Nova, Katherin2017-09-05T14:04:22Z2017-09-05T14:04:22Z2017DDMDI47https://repositorio.ucp.edu.co/entities/publication/6a9d89ea-1026-4355-87e7-9a5d3d2a5d91Monografía (Diseño Industrial) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2017El proyecto parte del análisis de las personas con discapacidad visual y la necesidad de estas en la interacción social y una rehabilitación integral, el caso de estudio es la enseñanza y aprendizaje del ballet, para este proceso se aplicaron instrumentos que ayudaron a determinar las características particulares a tener en cuenta, metodología enseñanza, el desarrollo de un sistema o herramienta, a través de un canal del diseño inclusivo, que mejore algunas situaciones que se presentan en el caso de estudio, se llega a una propuesta de diseño kinestésica que intervenga los puntos de toque, el contacto directo con la técnica y una sensibilización del cuerpo, para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje del ballet. / Abstract: The project starts from the analysis of people with visual impairment and the need for these in social interaction and a comprehensive rehabilitation, in the case study is the teaching and learning of ballet, for this process were applied instruments that helped determine the characteristics To be taken into account, the methodology, the implementation of a system or tool, through an inclusive design channel, that improves some situations that are presented in the case study, we arrive at a proposal of kinesthetic design that involves the Points of touch, direct contact with the technique and a sensitization of the body, through a process of teaching and learning ballet.Universidad Católica de Pereira. Asesor: Carmen Adriana Pérez; Alejandra Valencia; Carlos Quintero.Universidad Católica de Pereira.Monografía; DDMDI47Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2DiseñoDesignDiscapacidadDisabilityInclusiónInclusionKinestésiaKinestheticballetballetDanzaDanceSensibilizaciónSensitizationSistema para la enseñanza y el aprendizaje del ballet para personas con discapacidad visualTrabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspaPublication10785/4434oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/44342025-01-27 14:44:20.637http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiametadata.onlyhttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.com
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