La proxémica escolar en la mediación de conflictos
El artículo recoge las comprensiones acerca del valor comunicativo y relacional de los espacios escolares estudiados en la Institución educativa Santa Isabel de Dosquebradas, con miras a establecer un nuevo lenguaje proxémico que permita mejorar los procesos de mediación y solución de conflictos. El...
- Autores:
-
Flórez Acevedo, Diana Patricia
Pulgarín Jiménez, Gina Marcela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/3377
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/3377
- Palabra clave:
- Proxémica Escolar
Mediación De Conflictos
Distancia Personal Y Social
Espacios Sociópeto Y Sociofugo
Tiempo Monocrómico Y Policrómico
School Proxemics
Mediation of Disputes
Personal and Social Distance
Space Sociópeto and Sociofugo
Both Monocrómico and Policrómico
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
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Flórez Acevedo, Diana PatriciaPulgarín Jiménez, Gina Marcela2016-01-20T19:40:53Z2016-01-20T19:40:53Z2016-01-20CDMPDH69_3http://hdl.handle.net/10785/3377El artículo recoge las comprensiones acerca del valor comunicativo y relacional de los espacios escolares estudiados en la Institución educativa Santa Isabel de Dosquebradas, con miras a establecer un nuevo lenguaje proxémico que permita mejorar los procesos de mediación y solución de conflictos. El trabajo realizado, abarcó el análisis de tres categorías básicas: distancia, espacio y tiempo y se basó en la observación participante, obteniendo como resultado la identificación de códigos y símbolos no verbales, que pueden ser de utilidad para los interesados en el tema.The article contains the understandings and relational communicative value of school spaces studied in the view to establishing a new language proxemic toimprove the processes of mediation and conflictre solution. The space and time and was based on participant to observation, resulting in the identification of non-verbal codes andUniversidad Católica de Pereira. Director : Pablo Granada EcheverryUniversidad Católica de PereiraMonografías de Grado;CDMPDH69_3Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Proxémica EscolarMediación De ConflictosDistancia Personal Y SocialEspacios Sociópeto Y SociofugoTiempo Monocrómico Y PolicrómicoSchool ProxemicsMediation of DisputesPersonal and Social DistanceSpace Sociópeto and SociofugoBoth Monocrómico and PolicrómicoLa proxémica escolar en la mediación de conflictosTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspaPublicationORIGINALCDMPDH69_3.pdfCDMPDH69_3.pdfapplication/pdf210473https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/55600071-09f4-45da-beac-3aedf06690a6/download8113a4cc66895c60d0e561f52ad42187MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/8de3f20a-fc19-47c5-b841-849dd3c910ea/downloadbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD53TEXTCDMPDH69_3.pdf.txtCDMPDH69_3.pdf.txtExtracted texttext/plain51572https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/4568ca24-3dfd-4c5c-b02b-b44c05f4603b/download820d1da915d57736c8a7e9ab29322082MD54Autorizaciones CDMPDH69_3.pdf.txtAutorizaciones CDMPDH69_3.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/0c1cb349-1e54-45cd-a6a9-ad30a752fcb4/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD56THUMBNAILCDMPDH69_3.pdf.jpgCDMPDH69_3.pdf.jpgThumbnailapplication/octet-stream6374https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/ae25b268-2c4d-4c39-a19f-3ae3dd777de6/download7fc0536b2911c1ef17a83788916c9c9aMD55Autorizaciones CDMPDH69_3.pdf.jpgAutorizaciones CDMPDH69_3.pdf.jpgThumbnailapplication/octet-stream9128https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/8ecc4e48-4e1b-46fe-ae68-f5562c9f182b/downloada6493b53f4060b445bc975e3abe697edMD5710785/3377oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/33772025-01-27 17:41:03.931http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Statesopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.com |
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El artículo recoge las comprensiones acerca del valor comunicativo y relacional de los espacios escolares estudiados en la Institución educativa Santa Isabel de Dosquebradas, con miras a establecer un nuevo lenguaje proxémico que permita mejorar los procesos de mediación y solución de conflictos. El trabajo realizado, abarcó el análisis de tres categorías básicas: distancia, espacio y tiempo y se basó en la observación participante, obteniendo como resultado la identificación de códigos y símbolos no verbales, que pueden ser de utilidad para los interesados en el tema. |
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