Informe final de práctica profesional realizada en el grupo de investigación cognición, prácticas y aprendid de los Andes en el periodo comprendido entre enero de 2007 hasta noviembre de 2007zaje en dominios específicos Departamento de Psicología Universida

Práctica Académica (Psicólogo). Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2007

Autores:
Villabona Osorio, Lady Yohanna
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/6762
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/6762
Palabra clave:
Psicología
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El nombre del grupo de investigación en el cual se llevan a cabo las prácticas investigativas es: Cognición prácticas y aprendizaje en dominios específicos y pertenece a la línea de investigación en Cognición y aprendizaje de las ciencias, pensamiento y razonamiento en historia. Según los resultados de la última convocatoria para la medición de grupos de investigación realizada por Colciencias en junio de 2006, este es uno de los grupos colombianos de investigación científica y tecnológica e innovación, con status de categoría B. Este grupo fue creado en el año de 1997 y actualmente es liderado por el director del Departamento de psicología de la universidad de los Andes, Jorge Larreamendy Joerns, y cuenta con diez integrantes, tres de ellos no activos. Entre los diferentes proyectos que adelanta este grupo, se encuentra el proyecto de investigación práctica conjunta e identidad en la actividad científica: el trabajo de campo en Biología como escenario de aprendizaje, allí participan Jorge Larreamendy y su asistente Tatiana Muñoz. Hacia este proyecto se dirigen algunas de las principales funciones a desempeñar durante el periodo de práctica investigativa, que comenzó el 16 de Enero del 2007 y finaliza el 16 de Noviembre de este mismo año. Los espacios de participación investigativos que se exponen en este informe final, contribuyen entonces al desarrollo exitoso de este proyecto, pues con las acciones aquí desarrolladas se pretende continuar y enriquecer algunos procesos que ya han adelantado los investigadores Jorge y Tatiana. En un primer momento, el trabajo estuvo orientado a la trascripción de datos, los cuales habían sido colectados por medio de audio grabaciones en el transcurso de algunas actividades de las salidas de campo de estudiantes de Biología, para esta labor fue indispensable manejar el Digital Voice Editor 2, que es un programa que facilita la trascripción de dichas grabaciones. Otro aporte al proyecto, fue la categorización de las transcripciones de las entrevistas hechas a 12 profesores de biología, para ello se realizo una lectura sistemática de cada una de las entrevistas transcritas, también fue indispensable el manejo del programa Atlas Ti, ya que es una herramienta de análisis cualitativo especializada en la categorización de textos. Sobre la base de estas categorías de análisis, será posible elaborar un documento a través del cual se integren todos los datos y sus respectivas categorías, el documento de análisis constituye una tarea reciente que permite que los datos cobren sentido dentro de una interpretación coherente que explique tanto los patrones como las particularidades encontradas en estos datos. Para el primer semestre de este año habían sido trazados diversos objetivos con respecto a otros proyectos de investigación diferentes al de biología, sin embargo durante el transcurso del semestre pasado y de este nuevo semestre han ido surgiendo nuevas necesidades, y responder a estas ha impedido que se desarrollen todos los planes señalados en un inicio. El proyecto de investigación sobre razonamiento estadístico, durante el primer semestre de práctica investigativa, fue un espacio de participación dentro del cual se llevaron a cabo distintas tareas de recolección de datos, como la elaboraron de diarios de campo y varias grabaciones en audio y video. La recolección de los datos inició el viernes 23 de febrero del 2007 y se detuvo el 29 de abril del 2007; este proceso se llevo a cabo durante las clases de estadística del grado séptimo cinco y séptimo seis, del colegio Don Bosco de la ciudad de Bogotá, las cuales son dictadas por la docente Yuri Marcela, quien al mismo tiempo es quien desarrolla este proyecto.Universidad Católica de Pereira. tutora: Tatiana Muñoz.Universidad Católica de PereiraPractica Académica Digital;CDPEPSI169An error occurred on the license name.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2PsicologíapsychologyInforme final de práctica profesional realizada en el grupo de investigación cognición, prácticas y aprendid de los Andes en el periodo comprendido entre enero de 2007 hasta noviembre de 2007zaje en dominios específicos Departamento de Psicología UniversidaTrabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspaPublicationORIGINALCDPEPSI169.rarCDPEPSI169.rarPráctica Académicaapplication/octet-stream57874https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/201f6ddf-3683-4a0a-bf85-e175b9b445da/download22c3a2784c539c7a55a9fadb64c0a485MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-89https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/36b9844d-7034-4d65-998d-0c59d6020408/download42dd12a06de379d3ffa39b67dc9c7affMD5310785/6762oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/67622025-01-27 17:34:43.3http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esAn error occurred on the license name.open.accesshttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.com