Proyecto de vida y construcción social, dos tareas indispensables hacia el bienestar humano de estudiantes de la Institución Educativa Sagrada Familia del municipio de Apia.

La práctica docente II estuvo desarrollada en el marco de una propuesta que tendiera a motivar en los jóvenes la importancia de la construcción de un proyecto de vida, buscando a la vez que con dicha construcción su puedan proponer estrategias tendientes a la construcción social, tarea tan determina...

Full description

Autores:
Arboleda Hincapié, Darío Fernando
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/1905
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/1905
Palabra clave:
Proyecto de vida
Sociedad
Vida cristiana
Juventud
Equilibrio
Contemporaneidad
Estilos de vida
Project life
society
Christian life
youth
balance
contemporary lifestyles
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description La práctica docente II estuvo desarrollada en el marco de una propuesta que tendiera a motivar en los jóvenes la importancia de la construcción de un proyecto de vida, buscando a la vez que con dicha construcción su puedan proponer estrategias tendientes a la construcción social, tarea tan determinantes para nuestra realidad actual. En la base de dicha propuesta se encuentra involucrado de manera explícito el mensaje cristiano como artífice de una vida mejor para todos. La práctica docente I aquí plasmada es el fruto de una experiencia especialísima con un grupo de estudiantes con unas características particulares, a los que se les ha propuesto, desde la educación religiosa y las reflexiones en ella implícitas, una manera de impulsar procesos de crecimiento personal y de salida de la crisis provocada por situaciones como el consumo de drogas, prostitución, maltrato, la desintegración familiar, la maternidad precoz, entre otras.
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spelling Arboleda Hincapié, Darío Fernando2014-01-31T13:17:46Z2014-01-31T13:17:46Z2014-01-31DDPALER34http://hdl.handle.net/10785/1905La práctica docente II estuvo desarrollada en el marco de una propuesta que tendiera a motivar en los jóvenes la importancia de la construcción de un proyecto de vida, buscando a la vez que con dicha construcción su puedan proponer estrategias tendientes a la construcción social, tarea tan determinantes para nuestra realidad actual. En la base de dicha propuesta se encuentra involucrado de manera explícito el mensaje cristiano como artífice de una vida mejor para todos. La práctica docente I aquí plasmada es el fruto de una experiencia especialísima con un grupo de estudiantes con unas características particulares, a los que se les ha propuesto, desde la educación religiosa y las reflexiones en ella implícitas, una manera de impulsar procesos de crecimiento personal y de salida de la crisis provocada por situaciones como el consumo de drogas, prostitución, maltrato, la desintegración familiar, la maternidad precoz, entre otras.Teaching practice II was developed as part of a proposal that would tend to motivate young people the importance of building a life, while looking with such construction can propose their strategies to the social construction task as crucial to our current reality. On the basis of this proposal is explicitly involved so the Christian message as the key to a better life for all. Teaching practice I here is the result reflected a very special experience with a group of students with particular characteristics, which have been proposed, from religious education and the reflections in it implied a way to promote personal growth processes and out of the crisis caused by situations such as drug use, prostitution, abuse, family breakdown, early motherhood, among others.Universidad Católica de Pereira. Director: Luz Marina Pineda. Organización: Institución Educativa Sagrada Familia.Universidad Católica de PereiraPráctica Académica Digital;DDPALER34Proyecto de vidaSociedadVida cristianaJuventudEquilibrioContemporaneidadEstilos de vidaProject lifesocietyChristian lifeyouthbalancecontemporary lifestylesProyecto de vida y construcción social, dos tareas indispensables hacia el bienestar humano de estudiantes de la Institución Educativa Sagrada Familia del municipio de Apia.Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaPublicationORIGINALDARIO FERNANDO ARBOLEDA HINCAPIE.pdfDARIO FERNANDO ARBOLEDA HINCAPIE.pdfapplication/pdf1718984https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/c6901e70-37fe-4e91-a7fb-ecd2cf66183c/download841b5460621a20b91eafd516357429b5MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83118https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/841a8040-866a-431b-bcca-2e57e305a813/download690b02b7c62bc9dbe13315290c12278fMD52TEXTDARIO FERNANDO ARBOLEDA HINCAPIE.pdf.txtDARIO FERNANDO ARBOLEDA HINCAPIE.pdf.txtExtracted texttext/plain117677https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/c8190341-ffbb-4306-93ed-85f140bbfb9c/downloadad1c5fa268af557b6d9de6e4060c6d12MD53THUMBNAILDARIO FERNANDO ARBOLEDA HINCAPIE.pdf.jpgDARIO FERNANDO ARBOLEDA HINCAPIE.pdf.jpgThumbnailapplication/octet-stream4318https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/45d19e2f-11f6-4657-9c4e-8270c8f45dd6/downloadde9a349d5fcafb6e0512595fd452d35fMD5410785/1905oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/19052025-01-27 17:21:06.741open.accesshttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - 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