(2015). Fundamentos teórico-ergonómicos para el desarrollo del mobiliario escolar en menores de 2 a 5 años de edad en estado de vulnerabilidad social.
Chicago Style (17th ed.) CitationFundamentos Teórico-ergonómicos Para El Desarrollo Del Mobiliario Escolar En Menores De 2 a 5 Años De Edad En Estado De Vulnerabilidad Social. 2015.
MLA (8th ed.) CitationFundamentos Teórico-ergonómicos Para El Desarrollo Del Mobiliario Escolar En Menores De 2 a 5 Años De Edad En Estado De Vulnerabilidad Social. 2015.
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