Actividad física y autoeficacia en estudiantes universitarios
Trabajo de grado (Psicología) Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2022
- Autores:
-
Farfan Salinas, Paula Alejandra
Jimenez Valencia, Valentina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/12070
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/12070
- Palabra clave:
- Actividad física y autoeficacia
psicología
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
| id |
RepoRIBUC2_a560f59ea286df2221b627b3077703e0 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/12070 |
| network_acronym_str |
RepoRIBUC2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional - RIBUC |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Actividad física y autoeficacia en estudiantes universitarios |
| title |
Actividad física y autoeficacia en estudiantes universitarios |
| spellingShingle |
Actividad física y autoeficacia en estudiantes universitarios Actividad física y autoeficacia psicología |
| title_short |
Actividad física y autoeficacia en estudiantes universitarios |
| title_full |
Actividad física y autoeficacia en estudiantes universitarios |
| title_fullStr |
Actividad física y autoeficacia en estudiantes universitarios |
| title_full_unstemmed |
Actividad física y autoeficacia en estudiantes universitarios |
| title_sort |
Actividad física y autoeficacia en estudiantes universitarios |
| dc.creator.fl_str_mv |
Farfan Salinas, Paula Alejandra Jimenez Valencia, Valentina |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Farfan Salinas, Paula Alejandra Jimenez Valencia, Valentina |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Actividad física y autoeficacia psicología |
| topic |
Actividad física y autoeficacia psicología |
| description |
Trabajo de grado (Psicología) Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2022 |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-08-20T16:50:09Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-08-20T16:50:09Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022-06-30 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
Trabajo de Grado – Pregrado |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10785/12070 |
| url |
http://hdl.handle.net/10785/12070 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv |
Monografía ; DDMPSI413 |
| dc.rights.uri.spa.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| institution |
Universidad Católica de Pereira |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/832df39c-4b91-48da-88fd-3b327637aaca/download https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/ce025f9e-e85b-4504-b292-6b5d3cde9eec/download https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/f456e477-23e3-4919-8157-6d790faec483/download https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/9f98a823-0b4f-4941-af42-a2157c19dfda/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
570db0960e75310aa05d76d15addea94 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 ace0c1f6a6f81b57886062ef9d22e7a0 78861e79bd03387808ee807ae324a8ae |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUC |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1828143379882442752 |
| spelling |
Farfan Salinas, Paula AlejandraJimenez Valencia, Valentina2022-08-20T16:50:09Z2022-08-20T16:50:09Z2022-06-30http://hdl.handle.net/10785/12070Trabajo de grado (Psicología) Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2022El presente estudio fue realizado con estudiantes universitarios de pregrado de la ciudad de Pereira, los objetivos fueron: (a) comparar las puntuaciones del EAG y IPAQ según las variables sociodemográficas; (b) identificar los puntajes del EAG en los estudiantes universitarios que realizan AF. Se trabajó con una muestra de 86 participantes de sexo femenino y masculino, en un rango de 17 y 31 años. Se aplicaron dos instrumentos, IPAQ y EAG, con el fin de comparar los niveles de AF en la AE de los estudiantes, así mismo, se compararon estos datos con las variables sociodemográficas. En los resultados del análisis según el sexo no se encontraron diferencias significativas entre hombres y mujeres en las variables de EAG y AF. Por otro lado, el Anova de un factor evidencia que los estudiantes que tuvieron mayor puntuación en el nivel de AF Vigoroso, tienen mayor AE con un valor p < .005. Sin embargo, este estudio confirma la hipótesis nula, ya que no se encontraron diferencias significativas entre los niveles de AF y las puntuaciones de AE. / Abstract : The present study was conducted with undergraduate university students from the city of Pereira, the objectives were: (a) to compare the EAG and IPAQ scores according to sociodemographic variables; (b) to identify the EAG scores in university students who perform PA. We worked with a sample of 86 male and female participants, ranging from 17 to 31 years of age. Two instruments, IPAQ and EAG, were applied in order to compare the PA levels in the students' PA, and these data were compared with the sociodemographic variables. In the results of the analysis according to sex, no significant differences were found between men and women in the variables of EAG and PA. On the other hand, the onefactor Anova evidences that students who scored higher in the Vigorous PA level have higher AE with a p-value < .005. However, this study confirms the null hypothesis, since no significant differences were found between PA levels and AE scores.Monografía ; DDMPSI413http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Actividad física y autoeficaciapsicologíaActividad física y autoeficacia en estudiantes universitariosTrabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspaPublicationORIGINALDDMPSI413.pdfDDMPSI413.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf837156https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/832df39c-4b91-48da-88fd-3b327637aaca/download570db0960e75310aa05d76d15addea94MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/ce025f9e-e85b-4504-b292-6b5d3cde9eec/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTDDMPSI413.pdf.txtDDMPSI413.pdf.txtExtracted texttext/plain33307https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/f456e477-23e3-4919-8157-6d790faec483/downloadace0c1f6a6f81b57886062ef9d22e7a0MD54THUMBNAILDDMPSI413.pdf.jpgDDMPSI413.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8886https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/9f98a823-0b4f-4941-af42-a2157c19dfda/download78861e79bd03387808ee807ae324a8aeMD5510785/12070oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/120702025-01-27 17:22:13.617http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.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 |