La enseñanza un aporte de la educación religiosa escolar (ERE) a la reducción de formas de violencia y construcción de actitudes de paz

Monografía (Licenciatura en Educación Religiosa) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas,Sociales y de la Educación, Pereira, 2017

Autores:
Rodríguez Carmona, Luz Dary
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Católica de Pereira
Repositorio:
Repositorio Institucional - RIBUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/4301
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10785/4301
Palabra clave:
Enseñabilidad
Educación religiosa escolar
Violencia y paz
Teachability
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violence and peace
Rights
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spelling Rodríguez Carmona, Luz Dary 2017-07-13T18:08:45Z2017-07-13T18:08:45Z2017DDMLER140http://hdl.handle.net/10785/4301Monografía (Licenciatura en Educación Religiosa) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas,Sociales y de la Educación, Pereira, 2017Este artículo es producto de la residencia en línea del proyecto investigativo: Educación y Religión: Violencia y Paz, se inscribe dentro de la tercera fase y su primer objetivo: “Identificar el impacto de la educación religiosa en la educación para la paz, a través de la aplicación de un instrumento de recolección de información”. La pregunta orientadora es: ¿Cuál es la incidencia de la enseñabilidad de la Educación Religiosa Escolar (ERE) en el fortalecimiento de la convivencia y la construcción de actitudes de paz en los estudiantes de 5º y 6º grado del Instituto Tebaida e Instituto Santa Teresita del Niño Jesús del municipio de La Tebaida, Quindío, Colombia, desde la perspectiva de los actores educativos? La metodología aplicada fue de corte cualitativo, diseño descriptivo y concluyó que es necesario replantear la enseñabilidad de la ERE y orientar sus contenidos a formar ciudadanos en una cultura de la paz que promueva la convivencia, el reconocimiento y el respeto por el otro diferente.This article is the product of the residence in line of the investigative project: education and Religion: violence and peace, is part of the third phase and its first objective: "To identify the impact of religious education in education for peace, through the implementation of a data collection instrument". The guiding question is: what is the incidence of the Teachability of the school religious education (ERE) in strengthening coexistence and the construction of attitudes of peace in the students of 5th and 6th grade of the Tebaida Institute and Institute Santa Teresita of the child Jesus of the municipality of the Tebaida, Quindío, Colombia, from the perspective of educational stakeholders? The applied methodology was qualitative cutting, descriptive design and concluded that it is necessary to rethink the Teachability of the ERE and orient its contents to educate citizens on a culture of peace that promotes coexistence, recognition and respect for the other different.Universidad Católica de Pereira. Asesor: Ángela Patricia Cadavid Vélez. Lector: Yulman Fernado AriaUniversidad Católica de PereiraMonografía; DDMLER140Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2EnseñabilidadEducación religiosa escolarViolencia y pazTeachabilityschool religious educationviolence and peaceLa enseñanza un aporte de la educación religiosa escolar (ERE) a la reducción de formas de violencia y construcción de actitudes de paz Trabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspaPublicationTEXTDDMLER140.pdf.txtDDMLER140.pdf.txtExtracted texttext/plain62121https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/087669db-dc31-4557-93f7-0462cbf60ac5/downloadd6948e4e8cb490d9c1d67076bafa5277MD56THUMBNAILDDMLER140.jpgDDMLER140.jpgPortadaimage/jpeg7446https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/15830675-af6c-4116-9330-eabaa10b825e/download384f20b4ee10b177351534a09455fc84MD54DDMLER140.pdf.jpgDDMLER140.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12502https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/90d99aeb-2943-47af-9a9f-2b83823562aa/downloadb4ed07bd9a5d6d6b72e7c676e85eb06fMD57ORIGINALDDMLER140.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf537790https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/47d23e0d-e6ac-4ddd-87a5-2af3d46b17c4/downloadc18efc8bb2a529335c32a393d4f5720cMD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/f668ddf4-5efe-4364-9458-3cf5ab706bec/download9f5eb859bd5c30bc88515135ce7ba417MD5210785/4301oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/43012025-01-27 17:18:44.793http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.com

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