Enfoque de calidad y noción de pertinencia en la educación superior – Revisión de literatura
El presente artículo de revisión tiene como objetivo rastrear la influencia del enfoque de calidad sobre la noción de pertinencia en la educación superior. A partir de un enfoque cualitativo, mediante la búsqueda en bases de datos académicas, se identifican diferentes enfoques teóricos en torno a la...
- Autores:
-
Ortiz Granada Lina, Lucía
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- 5. Ciencias Sociales::5C. Ciencias de la Educación
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El presente artículo de revisión tiene como objetivo rastrear la influencia del enfoque de calidad sobre la noción de pertinencia en la educación superior. A partir de un enfoque cualitativo, mediante la búsqueda en bases de datos académicas, se identifican diferentes enfoques teóricos en torno a la pertinencia educativa de los últimos 30 años, para identificar el efecto de las políticas educativas globalizantes orientadas a la calidad sobre la noción de pertinencia. Se ha identificado que el giro político promovido por el efecto de la globalización sobre las políticas educativas que desde la Constitución de 1991 ha llevado a la instauración de un enfoque de calidad en las políticas educativas, transformando la noción de la pertinencia y la orientación de las investigaciones en torno al concepto. |
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Se ha identificado que el giro político promovido por el efecto de la globalización sobre las políticas educativas que desde la Constitución de 1991 ha llevado a la instauración de un enfoque de calidad en las políticas educativas, transformando la noción de la pertinencia y la orientación de las investigaciones en torno al concepto.The present review article aims to trace the influence of the quality approach on the notion of relevance in higher education. Using a qualitative approach, through a search in academic databases, different theoretical approaches regarding educational relevance of the last 30 years are identified, to identify the effect of globalizing educational policies oriented to quality on the notion of relevance. It has been identified that the political shift promoted by the effect of globalization on educational policies that since the 1991 Constitution has led to the establishment of a quality approach in educational policies, transforming the notion of relevance and the orientation of research around the concept.EspecializaciónEspecialista en Pedagogía y Desarrollo Humano21application/pdfspaUniversidad Católica de PereiraFacultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la EducaciónPereiraEspecialización en Pedagogía y Desarrollo HumanoEnfoque de calidad y noción de pertinencia en la educación superior – Revisión de literaturaQuality approach and notion of educational relevance in higher educationTrabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arenas, S. B. (2023). Una lectura crítica comparada del discurso de la educación para el desarrollo económico: Los informes del Banco Mundial como caso de estudio. Revista Española de Educación Comparada, 43, 272-290. https://doi.org/10.5944/reec.43.2023.34448Alcívar, Y. A. (2024). Impacto de los estándares educativos internacionales en el diseño curricular global. Bastcorp International Journal, 3(1), 49-60. https://doi.org/10.62943/bij.v3n1.2024.83Alcázar, Y. A., Guaña-Moya, E. J., & Pérez-Fabara, M. A. (2018). Evaluación de la calidad en entornos virtuales de aprendizaje: Un modelo propuesto. Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologías de Información, E15, 247-259Blanco-Ramírez, G., & Berger, J. B. (2014). Rankings, accreditation, and the international quest for quality. Quality Assurance in Education, 22(1), 88-104. https://doi.org/10.1108/qae-07-2013-0031Bonfante, L. A. P. (2019). Análisis de la calidad de la educación superior de Colombia. 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(2008). Calidad en la educación superior: concepto y modelos. Revista Calidad en la Educación: La Profesión Académica. https://doi.org/10.31619/caledu.n28.210León Guerrero, G. (2004). La educación en el contexto de la globalización. Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 6, 343-354.López, F. (2003). El impacto de la globalización y de las políticas educativas en los sistemas de educación superior de América Latina y el Caribe. En Las universidades en América Latina: ¿reformadas o alteradas? La cosmética del poder financiero. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. https://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/clacso/gt/20101109015910/3lsegrera.pdfLópez, E. P. (2023). Perspectivas de calidad en la educación superior de países en vías de desarrollo. InterSedes, 24(49), 255-275. https://doi.org/10.15517/isucr.v24i49.50180Malagón, L. (2005). El currículo: Una reflexión crítica. Sophia, 1, 83-102. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413740777007Martínez, G. 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Ciencias de la EducaciónPertinenciaCalidadEducación superiorGlobalizaciónRelevanceQualityHigher educationGlobalizationPublicationORIGINALDDEPDH186DDEPDH186application/pdf304668https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/5261b0ed-7600-4bdd-ba50-386e0e71c525/downloada5aa605bd39fc85353a4abf81c167e5aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-815543https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/f6f12a73-bd2f-4dfb-8007-e86e95c2eefb/download73a5432e0b76442b22b026844140d683MD52TEXTDDEPDH186.txtDDEPDH186.txtExtracted texttext/plain46086https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/b6b846cd-2851-4d01-89bc-bfdccfdb2965/download215cb47c7137bf11374ef8b351626773MD53THUMBNAILDDEPDH186.jpgDDEPDH186.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12112https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/d33848ab-8c68-4cd9-8b87-7ca89560656b/download045fbc78e6202b684ceb24f334744e73MD5410785/16676oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/166762025-05-28 03:00:47.424open.accesshttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la 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