Qué significa "Formación para la autonomía". Una perspectiva filosófica.
The present article tries to identify the potential that contains the concept of autonomy, In the sense that grants the Kantian tradition as “adult age”, or possibility of contributing to the formation of mentalities capable of thinking by them selves, and thereby, to be enabled as citizens who do t...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://revistas.ucp.edu.co/index.php/paginas/article/view/2325
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- Palabra clave:
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2023-08-30T00:30:04Z2023-08-30T00:30:04Z2021-02-15https://revistas.ucp.edu.co/index.php/paginas/article/view/2325http://hdl.handle.net/10785/14691The present article tries to identify the potential that contains the concept of autonomy, In the sense that grants the Kantian tradition as “adult age”, or possibility of contributing to the formation of mentalities capable of thinking by them selves, and thereby, to be enabled as citizens who do their critical contribution to the emancipation of the subjects and of the comunities, a development with human sense. The contrary would be to adjust passively before the intentions of those who control the handles of the power.El presente artículo procura identificar el potencial que contiene el concepto de autonomía en el sentido que le otorga la tradición kantiana como “mayoría de edad”, o posibilidad de contribuir a la formación de mentalidades capaces de pensar por sí mismas, y de ese modo, habilitarse como ciudadanos que hacen su aporte crítico a la emancipación de los sujetos y de las colectividades, de cara a un desarrollo con sentido humano. Lo contrario sería ajustarse pasivamente ante las intenciones de quienes controlan las manijas del poder.application/pdfspaUniversidad Católica de Pereirahttps://revistas.ucp.edu.co/index.php/paginas/article/view/2325/2155Derechos de autor 2003 Revista Páginashttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_EShttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ESinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Revista Páginas; Núm. 67 (Dic., 2003); 7-160121-1633Qué significa "Formación para la autonomía". Una perspectiva filosófica.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionErazo Caicedo, Edgar DiegoPublication10785/14691oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/146912025-01-27 13:01:20.638https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ESDerechos de autor 2003 Revista Páginasmetadata.onlyhttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.com |
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