MOTRICIDAD Y SINDROME DE DOWN, estimulación de la motricidad gruesa en niños con Síndrome de Down en edad de 5 a 8 años
Monografía (Diseño Industrial) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2020
- Autores:
-
Cano Hernandez, Juliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/7125
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucp.edu.co/entities/publication/8a0098e0-cdb4-4a39-8b2d-92db7164d474
- Palabra clave:
- Motricidad Gruesa
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- openAccess
- License
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Cano Hernandez, Juliana2021-02-12T21:07:08Z2021-02-12T21:07:08Z2020DDMDI140https://repositorio.ucp.edu.co/entities/publication/8a0098e0-cdb4-4a39-8b2d-92db7164d474Monografía (Diseño Industrial) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Arquitectura y Diseño, Pereira, 2020En este proyecto de grado se pretende generar una solución frente a la problemática que hoy en día se vive en Colombia la cual es la gran mayoría de niños con Síndrome de Down no tienen una buena estimulación de la motricidad gruesa y este problema viene desde la casa dando a entender que una parte de los padres no cuentan con el conocimiento para generar diferentes actividades en el hogar que potencialicen la actividad motora de los niños, es importante educar a los niños en todo el desarrollo motor y más en las edades tempranas porque sin él se exponen problemas de tipo físico y mental. La motricidad gruesa es fundamental para el ser humano, ya que permite controlar los grandes músculos del cuerpo con los cuales se definen la marcha, el equilibrio, la autonomía, el desplazamiento, acciones que permiten interactuar con otros seres humanos y generar actividades cotidianas que inviten no sólo a la interacción o activación social, sino a la libertad dirigida que los niños y niñas con SD requieren por y para una acción armónica entre su capacidad física y mental según su rango e atención y disposición (ser capaz y actuar). Es por ello, que nace la familia de objetos MAILO, la cual por medio de diferentes piezas genera varias actividades que permiten estimular al niño con Síndrome de Down en edad de 5 a 8 años en casa generando un vínculo familiar. / Abstract: In this degree project, it is intended to generate a solution to the problem that Colombia is experiencing today, which is that the vast majority of children with Down Syndrome do not have good stimulation of gross motor skills and this problem comes from the house. implying that part of the parents do not have the knowledge to generate different activities at home that enhance the motor activity of children, it is important to educate children in all motor development and more so at an early age because without it physical and mental problems are exposed. Gross motor skills are fundamental for human beings, since they allow control of the large muscles of the body with which gait, balance, autonomy, displacement, actions that allow interaction with other human beings and generate daily activities that invite not only to interaction or social activation, but to the directed freedom that boys and girls with DS require for and for a harmonic action between their physical and mental capacity according to their range and attention and disposition (being capable and acting). That is why the MAILO family of objects was born, which through different pieces generates various activities that allow children with Down Syndrome aged 5 to 8 years to be stimulated at home, generating a family bond.Universidad Católica de Pereira. Asesora: Yaffa Nahir Gómez BarreraUniversidad Católica de PereiraMonografía; DDMDI140http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Motricidad GruesaMOTRICIDAD Y SINDROME DE DOWN, estimulación de la motricidad gruesa en niños con Síndrome de Down en edad de 5 a 8 añosTrabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspaPublicationORIGINALDDMDI140.pdfDDMDI140.pdfTrabajo de Gradoapplication/pdf5240352https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/8d49f844-a614-4c36-9ed5-68c137c834ec/downloade548a5b94ddb45cf912f3ceefe503906MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/891a2f01-93d5-4a45-b6bb-89a8bfc023d4/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTDDMDI140.pdf.txtDDMDI140.pdf.txtExtracted texttext/plain108845https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/10177f48-7f0a-49a4-976e-b7242b49abe1/download11c62bfa4875f6904966716621f7925aMD53THUMBNAILDDMDI140.pdf.jpgDDMDI140.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5804https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/c9d7b146-e419-4e98-b753-eec5ced2d4bf/downloadebbb5052763f4db24b15403a65fab36aMD5410785/7125oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/71252025-01-27 14:46:07.725http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.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 |