Análisis de los elementos visuales y su grado de relevancia y representatividad en los sitios web de las universidades de Colombia
Esta investigación analiza la representación visual que hacen de sí mismas las universidades colombianas en sus sitios web. Se emplea el método de análisis de contenido, con una ficha de codificación de 22 indicadores, clasificados en 5 categorías. Se constata el predomino del diseño asimétrico,pági...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
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- Acceso en línea:
- https://revistas.ucp.edu.co/index.php/arquetipo/article/view/96
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- Palabra clave:
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2023-08-30T00:46:01Z2023-08-30T00:46:01Z2019-05-23https://revistas.ucp.edu.co/index.php/arquetipo/article/view/96http://hdl.handle.net/10785/14966Esta investigación analiza la representación visual que hacen de sí mismas las universidades colombianas en sus sitios web. Se emplea el método de análisis de contenido, con una ficha de codificación de 22 indicadores, clasificados en 5 categorías. Se constata el predomino del diseño asimétrico,páginas largas, inequívoca identificación corporativa, uso mayoritario decolores neutros, más contenido visual que textual, elementos dinámicos y fotografías que muestra facetas básicas de la vida universitaria, con especial protagonismo para alumnos y profesores. Las conclusiones indican que existe relativamente poca diferenciación entre las webs en cuanto a sus características visuales básicas, y se transmite de forma mayoritaria una idea de seriedad e integridad, complementada con rasgos que aportan dinamismo y modernidad.This empirical research analyzes the visual representation that Colombianuniversities make of themselves on their own websites. The method of contentanalysis is used, with a coding sheet of 22 indicators, classified into 5 categories. The predominance of asymmetric design, long pages, unequivocal corporate identification, majority use of neutral colors, more visual than textual content, dynamic elements and photographs that show basic facets of university life, with special prominence for students and teachers is noted. The conclusions indicate that there is relatively little differentiation between the webs in terms of their basic visual characteristics, and it transmits a majority idea of seriousness and integrity, complemented with features that bring dynamism and modernity.application/pdfspaUniversidad Católica de Pereirahttps://revistas.ucp.edu.co/index.php/arquetipo/article/view/96/92Derechos de autor 2019 Arquetipohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_EShttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ESinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Arquetipo; Núm. 17 (2018); 155-1782539-39362215-9444Análisis de los elementos visuales y su grado de relevancia y representatividad en los sitios web de las universidades de ColombiaAnalysis of the visual elements with relevance and representativeness in the websites of the universities of ColombiaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionLópez-del-Ramo, JoaquínOlivera-Zaldua, MaríaPublication10785/14966oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/149662025-01-27 19:00:15.612https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ESDerechos de autor 2019 Arquetipometadata.onlyhttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.com |
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Esta investigación analiza la representación visual que hacen de sí mismas las universidades colombianas en sus sitios web. Se emplea el método de análisis de contenido, con una ficha de codificación de 22 indicadores, clasificados en 5 categorías. Se constata el predomino del diseño asimétrico,páginas largas, inequívoca identificación corporativa, uso mayoritario decolores neutros, más contenido visual que textual, elementos dinámicos y fotografías que muestra facetas básicas de la vida universitaria, con especial protagonismo para alumnos y profesores. Las conclusiones indican que existe relativamente poca diferenciación entre las webs en cuanto a sus características visuales básicas, y se transmite de forma mayoritaria una idea de seriedad e integridad, complementada con rasgos que aportan dinamismo y modernidad. |
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