Propuesta de intervención psicoeducativa desarrollada en la Fundación Guardería San Francisco
Práctica Académica (Psicología) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2009
- Autores:
-
Trejos Rojas, Lady Juliana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/4016
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/4016
- Palabra clave:
- Psicología educativa
Desarrollo integral
Convivencia
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Educational psychology
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Trejos Rojas, Lady Juliana2016-10-03T15:48:28Z2016-10-03T15:48:28Z2016-09-03CDPEPSI286http://hdl.handle.net/10785/4016Práctica Académica (Psicología) Universidad Católica de Pereira. Facultad de Ciencias Humanas, Sociales y de la Educación, Pereira, 2009En el presente informe se describe el proceso desarrollado durante la práctica profesional en el transcurso del año 2009, la cual fue llevada a cabo en la Fundación Guardería San Francisco; inicialmente se identificaron las necesidades de dicha comunidad y se generó un plan de acción, buscando contribuir a un desarrollo integral. Se diseñaron e implementaron estrategias de acción que permitieron contribuir al desarrollo de dichas necesidades, en relación a la caracterización y seguimiento del desarrollo de niños y niñas, asesorías a maestras y padres de familia y el desarrollo de talleres de convivencia y educación sexual; desde el área de Psicología Educativa./AbstracT:This report describes the process developed for professional practice in the course of 2009, which was conducted in the Daycare San Francisco Foundation will initially identified the needs of that community and generated a plan of action, while contribute to development. He designed and implemented strategies of action to contribute to development of these needs, in relation to the characterization and monitoring of child development, advice to teachers and parents and developing workshops and sex education for coexistence, from the Educational Psychology area.Universidad Católica de Pereira. Director: Yuly Elizabeth Osorio. Organizacion: Fundación Guardería San FranciscoUniversidad Católica de PereiraPractica Académica Digital;CDPEPSI286Attribution-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Psicología educativaDesarrollo integralConvivenciaEducación sexualPadres de familiaMaestrasEducational psychologyIntegral developmentCohabitationSex educationParentsTeachersPropuesta de intervención psicoeducativa desarrollada en la Fundación Guardería San FranciscoTrabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspaPublicationORIGINALCDPEPSI286.pdfCDPEPSI286.pdfapplication/pdf796700https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/d79d7b45-706c-4a72-a0d2-320f16f48606/download6254a21d2aa7bd5d5c7bdf6769215264MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81223https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/c7023731-1bbc-4ab2-a85a-eecca6e2d6aa/downloadd127a3413712d6c6e962d5d436c463fcMD53TEXTCDPEPSI286.pdf.txtCDPEPSI286.pdf.txtExtracted texttext/plain166519https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/36b83f63-905f-41cc-bc60-10331a161c75/download7101bd9470f71a452517c4d496bf5082MD54THUMBNAILCDPEPSI286.pdf.jpgCDPEPSI286.pdf.jpgThumbnailapplication/octet-stream4155https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/26e29d9d-4455-4e07-a63a-74f2e098e602/download85f692505901ccc96d67776e0a84b054MD5510785/4016oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/40162025-01-27 17:31:55.454http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/us/Attribution-NoDerivs 3.0 United Statesopen.accesshttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.com |
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