Efecto del Ejercicio físico agudo en el reconocimiento de emociones: reconocimiento emocional cara-cuerpo
Articulo de grado (Psicología ), Facultad Ciencias sociales, humanas y de la educación, Pereira, 2020
- Autores:
-
Grajales Gallego, Lady Dahianne
Marin Puerta, Angel Geovanny
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/6238
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10785/6238
- Palabra clave:
- Reconocimiento Emocional
Emotional recognition
Cognición Corporeizada
Embodied cognition
Cara
Face
Cuerpo
Body
Contexto
Context
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
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Grajales Gallego, Lady DahianneMarin Puerta, Angel Geovanny2020-08-12T13:42:31Z2020-08-12T13:42:31Z2020-07-10DDMPSI282http://hdl.handle.net/10785/6238Articulo de grado (Psicología ), Facultad Ciencias sociales, humanas y de la educación, Pereira, 2020El Ejercicio Físico está asociado al funcionamiento cerebral y a cambios cognitivos, sin embargo, No existe suficiente evidencia sobre los efectos del ejercicio físico en el reconocimiento emocional contextual comparando sujetos físicamente activos e inactivos. Se estudió el efecto del ejercicio físico agudo de intensidades moderadas a altas sobre el reconocimiento emocional contextual en dos grupos poblacionales. Cada grupo fue expuesto a una sesión de Indoor Cycling a través intervalos de intensidad moderada a alta (75-85% HRmax). El grupo 1 estuvo conformado por adultos jóvenes físicamente activos y aparentemente sanos (n= 25, Mage= 21.5). El grupo 2 estuvo conformado por adultos jóvenes físicamente inactivos y aparentemente sanos (n= 25, Mage= 21.5).El reconocimiento emocional se evaluó a través de la tarea experimental Task Recognition Face-Body la cual incluye emociones de cara y cuerpo en contexto simultáneamente. /Abstract: Physical exercise is associated with brain function and cognitive changes, however, there is insufficient evidence on the effects of physical exercise on contextual emotional recognition comparing physically active and inactive subjects. The effect of acute physical exercise of moderate to high intensities on contextual emotional recognition was studied in two population groups. Each group was exposed to an indoor cycling session through intervals of moderate to high intensity (75-85% RHmax). Group 1 was made up of physically active and apparently healthy young adults (n = 25, Mage = 21.5). Group 2 was made up of physically healthy and apparently healthy young adults (n = 25, Mage = 21.5). Emotional recognition was assessed through the Face-Body Task Recognition experimental task which includes face and body emotions in context automatically.Universidad Catolica de Pereira, Hector Haney Aguirre LoaizaUniversidad Católica de PereiraArtículo; DDMPSI282http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Reconocimiento EmocionalEmotional recognitionCognición CorporeizadaEmbodied cognitionCaraFaceCuerpoBodyContextoContextEfecto del Ejercicio físico agudo en el reconocimiento de emociones: reconocimiento emocional cara-cuerpoTrabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspaPublicationORIGINALDDMPSI282.pdfDDMPSI282.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf632501https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/667811dc-3255-4f31-83a8-4a018d4aec88/download9df02a37153908aecd54c4f49f7448feMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/0e2f4d3d-0174-4078-8d41-1517aa997f95/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTDDMPSI282.pdf.txtDDMPSI282.pdf.txtExtracted texttext/plain43743https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/382b73c2-65bb-4811-8786-5f271341d522/downloadd1d9d692cf7df7d94f0a134d31b76496MD53THUMBNAILDDMPSI282.pdf.jpgDDMPSI282.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12218https://repositorio.ucp.edu.co/bitstreams/6b358632-0129-443f-9927-d783281a9d04/download749cccac011cfc9ffdc791cdb55cbcf8MD5410785/6238oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/62382025-01-27 17:27:02.565http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esrestrictedhttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.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 |