Estrategia Didáctica para la Sensibilización del Reciclaje Plástico como Oportunidad De Negocio para las Estudiantes de Grado Sexto de la Institución Educativa Maria Inmaculada de la ciudad de Pereira
Este proyecto tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica ambiental que permite a las estudiantes de sexto grado de la institución Maria Inmaculada aprender sobre la manipulación del material plástico que es recolectado como colectivo con el fin de realizar productos hechos a base de materi...
- Autores:
-
Velásquez Hurtado, Maria José
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/16112
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10785/16112
- Palabra clave:
- Estrategia didáctica
Medio ambiente
Botellas plásticas
Diseño industrial
Modelo de negocio
Didactic strategy
Environment
Plastic bottles
Industrial design
Business mode
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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Este proyecto tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica ambiental que permite a las estudiantes de sexto grado de la institución Maria Inmaculada aprender sobre la manipulación del material plástico que es recolectado como colectivo con el fin de realizar productos hechos a base de material PET. Esto permite no solo generar una nueva habilidad sobre ellas sino también convertir esta solución en un modelo de negocio aportando significativamente a la visión de su proyecto de vida personal. El desarrollo del proyecto se basa en la metodología creada entre el design thinking y el diseño instruccional, brindando una serie de pasos específicos que permiten tener una secuencia entre los procesos de empatía reconociendo las necesidades y deseos del público objetivo, el desarrollo de una estrategia óptima que integre los modelos de educación previos y una comprobación del producto que permite identificar y reconocer la oportunidad que brinda este modelo de enseñanza. |
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Atuesta Reyes, Juan DavidVelásquez Hurtado, Maria JoséUniversidad Católica de Pereira2024-10-04T21:01:23Z2024-10-04T21:01:23Z2023-11-29https://hdl.handle.net/10785/16112Este proyecto tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica ambiental que permite a las estudiantes de sexto grado de la institución Maria Inmaculada aprender sobre la manipulación del material plástico que es recolectado como colectivo con el fin de realizar productos hechos a base de material PET. Esto permite no solo generar una nueva habilidad sobre ellas sino también convertir esta solución en un modelo de negocio aportando significativamente a la visión de su proyecto de vida personal. El desarrollo del proyecto se basa en la metodología creada entre el design thinking y el diseño instruccional, brindando una serie de pasos específicos que permiten tener una secuencia entre los procesos de empatía reconociendo las necesidades y deseos del público objetivo, el desarrollo de una estrategia óptima que integre los modelos de educación previos y una comprobación del producto que permite identificar y reconocer la oportunidad que brinda este modelo de enseñanza.This project aims to design an environmental teaching strategy that allows sixth-grade students at Maria Inmaculada institution to learn about the manipulation of plastic material collected as a collective effort in order to create products made from PET material. This not only enables them to acquire a new skill but also turns this solution into a business model, significantly contributing to their personal life project's vision. The project's development is based on a methodology that combines design thinking and instructional design, providing a series of specific steps that facilitate a sequence of processes, including empathy recognition of the needs and desires of the target audience, the development of an optimal strategy that integrates previous educational models, and a product evaluation process that identifies and recognizes the opportunities offered by this teaching model.application/pdfspaDDMDI670Estrategia Didáctica para la Sensibilización del Reciclaje Plástico como Oportunidad De Negocio para las Estudiantes de Grado Sexto de la Institución Educativa Maria Inmaculada de la ciudad de PereiraTrabajo de Grado – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 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