Mitos familiares sobre la adolescencia: experiencia polifónica desde la “conversa-acción”
El artículo muestra la metodología de encuentros conversacionales en escenarios de diálogo participativo, que permitieron la identificación y movilización de las ideas alrededor de la adolescencia en un grupo de seis familias (padres y adolescentes) y terapeutas. Los resultados permiten entrever las...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Católica de Pereira
- Repositorio:
- Repositorio Institucional - RIBUC
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://revistas.ucp.edu.co/index.php/textosysentidos/article/view/992
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- Palabra clave:
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- Derechos de autor 2019 Textos y Sentidos
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2022-06-01T19:58:32Z2022-06-01T19:58:32Z2019-08-17https://revistas.ucp.edu.co/index.php/textosysentidos/article/view/992http://hdl.handle.net/10785/11822El artículo muestra la metodología de encuentros conversacionales en escenarios de diálogo participativo, que permitieron la identificación y movilización de las ideas alrededor de la adolescencia en un grupo de seis familias (padres y adolescentes) y terapeutas. Los resultados permiten entrever las modificaciones que emergieron en los sistemas familiares, planteando las redes conversacionales como herramienta posibilitadora y potenciadora en el desarrollo de talleres reflexivos.This article shows the conversational encounters methodology into participative dialogue scenarios, which allow the ideas identification and mobilization around adolescence in six families group including (parents and teenagers) and therapists. The results, allow us to have a glimpse on the family systems emerging modifi cations, raising conversational nets as a tool which make it possible and empowering in the construction of reflective workshops.application/pdfspaUniversidad Católica de Pereirahttps://revistas.ucp.edu.co/index.php/textosysentidos/article/view/992/977Derechos de autor 2019 Textos y Sentidoshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_EShttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ESinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Textos y Sentidos; Núm. 5 (2012); 97-1182215-88202215-8812Mitos familiares sobre la adolescencia: experiencia polifónica desde la “conversa-acción”Family myths about adolescence: polyphonic experience from the “conversaction”Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionOspina Botero, MireyaOrtega Delgado, XimenaPinzón, Karen JohannaLópez, Luz ElenaCastillo Garzón, DanielCollazos, José FernandoLibreros, Adriana M.Parra, Angélica M.Publication10785/11822oai:repositorio.ucp.edu.co:10785/118222025-01-27 19:00:55.75https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ESDerechos de autor 2019 Textos y Sentidosmetadata.onlyhttps://repositorio.ucp.edu.coRepositorio Institucional de la Universidad Católica de Pereira - RIBUCbdigital@metabiblioteca.com |
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