Análisis a la necesidad de la lógica en la formación y el ejercicio profesional de los ingenieros
El desempeño profesional de los ingenieros se relaciona directamente con resolver problemas, y para lograrlo deben aplicar procesos en los cuales requieren utilizar en alto grado la lógica. Pero, aunque la mayoría se esfuerza por alcanzar una comprensión adecuada del contexto del problema y del prob...
- Autores:
-
López Daza, Fabi Jackson
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Instituto Tecnológico Metropolitano
- Repositorio:
- Repositorio ITM
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.itm.edu.co:20.500.12622/6186
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12622/6186
- Palabra clave:
- Ingeniería, lógica, destrezas, resolución de problemas.
Engineering, logic, skills, problem solving
Ingeniería, procesos formativos, capacidad abstractiva, pensamiento lógico
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id |
RepoITM2_77db7595af63b39b28b10f2f9500b9b4 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.itm.edu.co:20.500.12622/6186 |
network_acronym_str |
RepoITM2 |
network_name_str |
Repositorio ITM |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Análisis a la necesidad de la lógica en la formación y el ejercicio profesional de los ingenieros |
dc.title.translated.spa.fl_str_mv |
Analysis of the need for logic in engineering education and professional practice |
title |
Análisis a la necesidad de la lógica en la formación y el ejercicio profesional de los ingenieros |
spellingShingle |
Análisis a la necesidad de la lógica en la formación y el ejercicio profesional de los ingenieros Ingeniería, lógica, destrezas, resolución de problemas. Engineering, logic, skills, problem solving Ingeniería, procesos formativos, capacidad abstractiva, pensamiento lógico |
title_short |
Análisis a la necesidad de la lógica en la formación y el ejercicio profesional de los ingenieros |
title_full |
Análisis a la necesidad de la lógica en la formación y el ejercicio profesional de los ingenieros |
title_fullStr |
Análisis a la necesidad de la lógica en la formación y el ejercicio profesional de los ingenieros |
title_full_unstemmed |
Análisis a la necesidad de la lógica en la formación y el ejercicio profesional de los ingenieros |
title_sort |
Análisis a la necesidad de la lógica en la formación y el ejercicio profesional de los ingenieros |
dc.creator.fl_str_mv |
López Daza, Fabi Jackson |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Serna M., Edgar |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
López Daza, Fabi Jackson |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Ingeniería, lógica, destrezas, resolución de problemas. |
topic |
Ingeniería, lógica, destrezas, resolución de problemas. Engineering, logic, skills, problem solving Ingeniería, procesos formativos, capacidad abstractiva, pensamiento lógico |
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Engineering, logic, skills, problem solving |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Ingeniería, procesos formativos, capacidad abstractiva, pensamiento lógico |
description |
El desempeño profesional de los ingenieros se relaciona directamente con resolver problemas, y para lograrlo deben aplicar procesos en los cuales requieren utilizar en alto grado la lógica. Pero, aunque la mayoría se esfuerza por alcanzar una comprensión adecuada del contexto del problema y del problema mismo, algunos no lo logran en los niveles que cada uno requiere, por lo que sus soluciones son menos eficientes y eficaces que las que otros ingenieros presentan. Esas diferencias puede deberse a muchas causas, entre ellas una aplicación inadecuada, equivocada o inexistente de la lógica. La intención de este trabajo es analizar la necesidad de la lógica en el proceso formativo de los ingenieros, y comprender su relación con la solución que ellos presentan a los problemas, porque en la mayoría de ocasiones estas soluciones marcan la diferencia entre países desarrollados y en vía de desarrollo. |
publishDate |
2016 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2016 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-10-04T19:28:17Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-10-04T19:28:17Z |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado de pregrado |
dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12622/6186 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Instituto Tecnológico Metropolitano |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Instituto Tecnológico Metropolitano |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl:https://repositorio.itm.edu.co/ |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12622/6186 |
identifier_str_mv |
instname:Instituto Tecnológico Metropolitano reponame:Repositorio Institucional Instituto Tecnológico Metropolitano repourl:https://repositorio.itm.edu.co/ |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
dc.rights.creativecommons.*.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ingenierías |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Ingeniería de Sistemas |
dc.publisher.grantor.spa.fl_str_mv |
Instituto Tecnológico Metropolitano |
institution |
Instituto Tecnológico Metropolitano |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/869da029-f5e2-414c-8161-f8ae91ba8f14/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/c740f72f-3a27-48ad-af5e-7dcfae617379/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/4cad902e-1c3c-452c-b2bb-58fc3b7cbc86/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/ccaa7024-c654-47ee-bc6e-5a8564df117e/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/c6d1bd2b-051a-46d0-a962-7cfd89cc853d/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/94a1375a-7d43-4fd0-94a9-682623519528/download https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/5bc1f256-1455-4139-a2cc-503c8edcf0f3/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
a7ea78b4c5b2740d3db2d100b9356fff 86dfca1a1945c853a37ec8706c8189df 7734e4171dd7ba1c98e697a13b9e06eb f3a16a57631a3f973e36d092380cb1b8 f5c90e8d8d5e20d22ba269cddccd2770 dab161707b38234bbfaf5bc8174dad59 b4357730a063389df6e513ac4fe49a79 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Instituto Tecnológico Metropolitano de Medellín |
repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
_version_ |
1837096886765355009 |
spelling |
Serna M., EdgarLópez Daza, Fabi Jackson2023-10-04T19:28:17Z2023-10-04T19:28:17Z2016http://hdl.handle.net/20.500.12622/6186instname:Instituto Tecnológico Metropolitanoreponame:Repositorio Institucional Instituto Tecnológico Metropolitanorepourl:https://repositorio.itm.edu.co/El desempeño profesional de los ingenieros se relaciona directamente con resolver problemas, y para lograrlo deben aplicar procesos en los cuales requieren utilizar en alto grado la lógica. Pero, aunque la mayoría se esfuerza por alcanzar una comprensión adecuada del contexto del problema y del problema mismo, algunos no lo logran en los niveles que cada uno requiere, por lo que sus soluciones son menos eficientes y eficaces que las que otros ingenieros presentan. Esas diferencias puede deberse a muchas causas, entre ellas una aplicación inadecuada, equivocada o inexistente de la lógica. La intención de este trabajo es analizar la necesidad de la lógica en el proceso formativo de los ingenieros, y comprender su relación con la solución que ellos presentan a los problemas, porque en la mayoría de ocasiones estas soluciones marcan la diferencia entre países desarrollados y en vía de desarrollo.Ingeniero de Sistemaspregradoapplication/pdfspahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Ingeniería, lógica, destrezas, resolución de problemas.Engineering, logic, skills, problem solvingIngeniería, procesos formativos, capacidad abstractiva, pensamiento lógicoAnálisis a la necesidad de la lógica en la formación y el ejercicio profesional de los ingenierosAnalysis of the need for logic in engineering education and professional practiceFacultad de IngenieríasIngeniería de SistemasInstituto Tecnológico MetropolitanoTrabajo de grado de pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPublicationTHUMBNAILFabiJackson_LopezDaza_2016.pdf.jpgFabiJackson_LopezDaza_2016.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5456https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/869da029-f5e2-414c-8161-f8ae91ba8f14/downloada7ea78b4c5b2740d3db2d100b9356fffMD56falseAnonymousREADCarta_Autorizacion_FabiJackon_LopezDaza_2016.pdf.jpgCarta_Autorizacion_FabiJackon_LopezDaza_2016.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7408https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/c740f72f-3a27-48ad-af5e-7dcfae617379/download86dfca1a1945c853a37ec8706c8189dfMD57falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81406https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/4cad902e-1c3c-452c-b2bb-58fc3b7cbc86/download7734e4171dd7ba1c98e697a13b9e06ebMD53falseAnonymousREADORIGINALFabiJackson_LopezDaza_2016.pdfFabiJackson_LopezDaza_2016.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf517722https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/ccaa7024-c654-47ee-bc6e-5a8564df117e/downloadf3a16a57631a3f973e36d092380cb1b8MD54trueAnonymousREADCarta_Autorizacion_FabiJackon_LopezDaza_2016.pdfCarta_Autorizacion_FabiJackon_LopezDaza_2016.pdfCarta de autorizaciónapplication/pdf178703https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/c6d1bd2b-051a-46d0-a962-7cfd89cc853d/downloadf5c90e8d8d5e20d22ba269cddccd2770MD55falseAnonymousREAD2070-12-31TEXTFabiJackson_LopezDaza_2016.pdf.txtFabiJackson_LopezDaza_2016.pdf.txtExtracted texttext/plain101813https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/94a1375a-7d43-4fd0-94a9-682623519528/downloaddab161707b38234bbfaf5bc8174dad59MD58falseAnonymousREADCarta_Autorizacion_FabiJackon_LopezDaza_2016.pdf.txtCarta_Autorizacion_FabiJackon_LopezDaza_2016.pdf.txtExtracted texttext/plain4285https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/5bc1f256-1455-4139-a2cc-503c8edcf0f3/downloadb4357730a063389df6e513ac4fe49a79MD59falseAnonymousREAD2070-12-3120.500.12622/6186oai:dspace-itm.metabuscador.org:20.500.12622/61862025-06-24 09:22:27.598http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://dspace-itm.metabuscador.orgRepositorio Instituto Tecnológico Metropolitano de Medellínbdigital@metabiblioteca.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 |