Análisis a la necesidad de la lógica en la formación y el ejercicio profesional de los ingenieros

El desempeño profesional de los ingenieros se relaciona directamente con resolver problemas, y para lograrlo deben aplicar procesos en los cuales requieren utilizar en alto grado la lógica. Pero, aunque la mayoría se esfuerza por alcanzar una comprensión adecuada del contexto del problema y del problema mismo, algunos no lo logran en los niveles que cada uno requiere, por lo que sus soluciones son menos eficientes y eficaces que las que otros ingenieros presentan. Esas diferencias puede deberse a muchas causas, entre ellas una aplicación inadecuada, equivocada o inexistente de la lógica. La intención de este trabajo es analizar la necesidad de la lógica en el proceso formativo de los ingenieros, y comprender su relación con la solución que ellos presentan a los problemas, porque en la mayoría de ocasiones estas soluciones marcan la diferencia entre países desarrollados y en vía de desarrollo.

• Autores: López Daza, Fabi Jackson
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Instituto Tecnológico Metropolitano
• Repositorio: Repositorio ITM
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.itm.edu.co:20.500.12622/6186
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12622/6186
• Palabra clave: Ingeniería, lógica, destrezas, resolución de problemas.; Engineering, logic, skills, problem solving; Ingeniería, procesos formativos, capacidad abstractiva, pensamiento lógico
• License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/