Aportes a la calidad en Educación Superior. Evaluación de prácticas en la formación pedagógica
El artículo es producto de la investigación «Diseño, construcción y validación de contenido de una prueba para medir la actitud de los estudiantes de Pedagogía frente a la práctica pedagógica en dos programas académicos de formación de docentes». La prueba estuvo orientada a la emisión de juicios de...
- Autores:
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Arias Castilla, Carmen Aura
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Instituto Tecnológico Metropolitano
- Repositorio:
- Repositorio ITM
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/431
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- Palabra clave:
- Práctica pedagógica
validación de pruebas
calidad
Pedagogical practice
validation testing
quality
- Rights
- License
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Arias Castilla, Carmen Aura2019-07-16T17:03:19Z2019-08-23T16:40:55Z2019-07-16T17:03:19Z2019-08-23T16:40:55Z2014-08-15https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/43110.22430/21457778.431http://hdl.handle.net/20.500.12622/1264El artículo es producto de la investigación «Diseño, construcción y validación de contenido de una prueba para medir la actitud de los estudiantes de Pedagogía frente a la práctica pedagógica en dos programas académicos de formación de docentes». La prueba estuvo orientada a la emisión de juicios de mérito o de valor respecto de los componentes de una práctica pedagógica, requisito de grado en los programas Licenciatura en Pedagogía Infantil y Educación Especial. La construcción de pruebas, la validez, la medición y el constructo práctica pedagógica de los programas mencionados fueron el sustento teórico de la investigación. El procedimiento se realizó con el diseño, la construcción y validación del contenido por expertos, mediante ocho categorías de dominio de la práctica pedagógica de los programas, además la construcción y validación de 57 ítems para la prueba en escala tipo Likert, mediante el índice de concordancia Kappa de Cohen y Lawshe modificada.This article is the result of an investigation on “Design, construction and validating of a test to measure the attitude of Pedagogy students facing the pedagogical practice in two teacher training programs”. The test was designed to assess the merit or value judgments regarding the pedagogical practice components as a graduation prerequisite in two teacher training programs: Early childhood teaching and special Education programs. The test construction, validity, measurement and the pedagogical practice construct from the mentioned programs were the research theory support. The procedure was done using the design, construction and validity of the contents carried out by experts, using eight domain categories of pedagogical practice in the programs. Furthermore, constructing and validating 57 items for the test in a Likert scale test type was done using Cohen’s Kappa coefficient concordance and Modified Lawshe.application/pdfspaInstituto Tecnologico Metropolitano (ITM)https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/431/437Trilogía Ciencia Tecnología SociedadDerechos de autor 2017 trilogía Ciencia Tecnología Sociedadhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf22145-77782145-4426Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad; Vol 6 No 10 (2014); 119-144Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad; Vol. 6 Núm. 10 (2014); 119-144Práctica pedagógicavalidación de pruebascalidadPedagogical practicevalidation testingqualityAportes a la calidad en Educación Superior. Evaluación de prácticas en la formación pedagógicaContributions to the quality in higher education. Evaluation practices in educational traininginfo:eu-repo/semantics/articleArticlesArtículoshttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PublicationORIGINAL431-Texto del artículo-599-1-10-20170220.pdf431-Texto del artículo-599-1-10-20170220.pdfapplication/pdf974822https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/e7cc9407-a289-4148-93e0-6403c6e7d632/download3025a5afd8c63c7ad5dd66c90eaef222MD51trueAnonymousREADTHUMBNAIL431-Texto del artículo-599-1-10-20170220.pdf.jpg431-Texto del artículo-599-1-10-20170220.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4588https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/9ee29b96-383c-4b5d-9e23-5637ebdd49e7/download288b66150a64a82aa500061c0cb525f2MD52falseAnonymousREADTEXT431-Texto del artículo-599-1-10-20170220.pdf.txt431-Texto del artículo-599-1-10-20170220.pdf.txtExtracted texttext/plain87938https://dspace-itm.metabuscador.org/bitstreams/3e6030be-f5c8-4a49-9406-4861e25abdce/download7f3dee707128f95b5da9c71116a30459MD53falseAnonymousREAD20.500.12622/1264oai:dspace-itm.metabuscador.org:20.500.12622/12642025-06-24 09:24:29.798open.accesshttps://dspace-itm.metabuscador.orgRepositorio Instituto Tecnológico Metropolitano de Medellínbdigital@metabiblioteca.com |
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