Promoción y prevención de la drogadicción en la Institución Educativa Luis Patrón Rosano del Municipio de Santiago de Tolú
El presente trabajo de grado “Promoción y prevención de la drogadicción en la institución educativa Luis patrón Rosano del municipio de Santiago de Tolú” tiene como objetivo Formar a los jóvenes de la Institución Educativa Luis Patrón Rosano del municipio de Santiago de Tolú en el tema de drogadicci...
- Autores:
-
Banquéz de Hoyos, Maury
Colón Espitia, Johana
Sarmiento Castillo, Mónica
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/1895
- Acceso en línea:
- https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/1895
- Palabra clave:
- Prevención
Sustancia psicoactivas
Adolescencia
Drogadicción
Tráfico- microtráfico
Sustancia
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- openAccess
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El presente trabajo de grado “Promoción y prevención de la drogadicción en la institución educativa Luis patrón Rosano del municipio de Santiago de Tolú” tiene como objetivo Formar a los jóvenes de la Institución Educativa Luis Patrón Rosano del municipio de Santiago de Tolú en el tema de drogadicción para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas en el municipio. En busca de Sensibilizar a la comunidad y a los diferentes actores sociales frente a la importancia de prevenir el consumo de sustancias psicoactivas y conocer las consecuencias de estas en la vida de los adolescentes. El formato de evaluación se realiza bajo la metodología del marco lógico, la evaluación implica la participación de los diversos actores sociales como son estudiantes, docentes, padres de familia y entidades sociales, se realizara teniendo en cuenta el momento de la evaluación (ex antes y ex post); la cual se desarrollara durante 3 fases como lo son: Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación. |
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El formato de evaluación se realiza bajo la metodología del marco lógico, la evaluación implica la participación de los diversos actores sociales como son estudiantes, docentes, padres de familia y entidades sociales, se realizara teniendo en cuenta el momento de la evaluación (ex antes y ex post); la cual se desarrollara durante 3 fases como lo son: Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación.PregradoProfesional en Trabajo socialspaDerechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECARhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2PrevenciónSustancia psicoactivasAdolescenciaDrogadicciónTráfico- microtráficoSustanciaPromoción y prevención de la drogadicción en la Institución Educativa Luis Patrón Rosano del Municipio de Santiago de TolúTrabajo de grado - 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