Propuesta de actividades Neurocognitivas para la creación de un Software educativo que permita mejorar la compresión, la precisión y la velocidad lectora en una muestra de estudiantes de 13 a 16 años pertenecientes a dos instituciones Públicas de Sincelejo-Sucre /
Un CD-Rom (1.880 KB) ; tablas, figuras ; 12 cm
- Autores:
-
Paternina Parra, Fanny Margarita
Regino Gil, Yusmaira Del Carmen
Mercado González, Carmen Sofía
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/7808
- Acceso en línea:
- https://catalogo.cecar.edu.co/bib/32172
- Palabra clave:
- Lectura.
Comprensión.
Velocidad.
Software de aplicación.
Tesis y disertaciones académicas.
Funciones neurocognitivas.
Precisión.
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Bravo García, Leslie YuliethArgumedos De la Ossa, CésarPaternina Parra, Fanny MargaritaRegino Gil, Yusmaira Del CarmenMercado González, Carmen Sofía2017Un CD-Rom (1.880 KB) ; tablas, figuras ; 12 cmLa lectura es un proceso de aprendizaje por la que se puede acceder a una determinada información y en el que intervienen habilidades mentales superiores como lenguaje, memoria, atención y abstracción. El objetivo de la presente investigación es diseñar y proponer una serie de actividades neurocognitivas para mejorar la comprensión, precisión y la velocidad de la lectura para el diseño de un software educativo. Este estudio se plantea dentro del paradigma positivista, de diseño cuantitativo, de tipo no experimental, el nivel es descriptivo y de corte transversal, con una muestra de 50 estudiantes entre los 13 y 16 años de edad, pertenecientes a dos Instituciones Educativas en Sincelejo-Sucre. El instrumento utilizado fue la Batería de evaluación neuropsicológica infantil (ENI), para evaluar la comprensión, precisión y velocidad de la lectura. Los resultados de esta investigación indican la presencia de un rendimiento de la lectura por debajo del promedio en la mayor parte de los estudiantes. Con los hallazgos de esta investigación se propuso entonces una serie de actividades neurocognitivas con el fin de presentar una alternativa para el mejoramiento en el desempeño de la lectura (desde la compresión, precisión y velocidad), las cuales son el serán el insumo para el diseño de un software educativo para que permita potencializar la lectura en estudiantes escolarizados. Los aportes de esta investigación pueden constituirse en un importante insumo para el fortalecimiento del desempeño lector en las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de la ciudad de Sincelejo. El trabajo.PregradoPsicologoTrabajo de grado (Psicóloga) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Psicología. Sincelejo, 2017.Un CD-Rom (1.880 KB)Corporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoPsicologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Propuesta de actividades Neurocognitivas para la creación de un Software educativo que permita mejorar la compresión, la precisión y la velocidad lectora en una muestra de estudiantes de 13 a 16 años pertenecientes a dos instituciones Públicas de Sincelejo-Sucre /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32PS-06029 2017https://catalogo.cecar.edu.co/bib/32172T-06029Lectura.Comprensión.Velocidad.Software de aplicación.Tesis y disertaciones académicas.Funciones neurocognitivas.Precisión.ORIGINALPROPUESTA DE ACTIVIDADES NEUROCOGNITIVAS PARA LA CREACIÓN DE UN SOFTWARE EDUCATIVO.pdfapplication/pdf0https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/5244997d-d1ae-402e-92a9-d117836dea34/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD51cecar/7808oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/78082024-08-20 16:54:34.562https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/restrictedhttps://repositorio.cecar.edu.coRepositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)biblioteca@cecar.edu.co |
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