El Juego Didáctico como Estrategia Pedagógica para promover el Aprendizaje Significativo en la Asignatura de Lengua Castellana en los Estudiantes del Grado Tercero de la Institución Educativa San Mateo sede Liceo Prado de Magangué- Bolívar /
Un CD-Rom (1,79 MB) : 77 páginas ; figuras, graficas, tablas ; 12 cm
- Autores:
-
Rivas Muñoz, Celina Lorena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/9254
- Acceso en línea:
- https://catalogo.cecar.edu.co/bib/33902
- Palabra clave:
- Método de enseñanza.
Estrategias educativas.
Aprendizaje significativo.
Estrategias pedagógicas.
Juegos didácticos.
Pedagogía.
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Arrubla Hoyos, Claudia MarcelaRivas Muñoz, Celina Lorena2018Un CD-Rom (1,79 MB) : 77 páginas ; figuras, graficas, tablas ; 12 cmEl presente trabajo de investigación abordado desde el enfoque cualitativo bajo el método de investigación acción, se planteó como objetivo general implementar el juego didáctico como estrategia pedagógica para promover el aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua Castellana en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa San Mateo Sede Liceo Prado de Magangué Bolívar, debido a que a través de ésta, los estudiantes se apropian del conocimiento de una forma más dinámica y significativa. Las técnicas e instrumentos utilizados correspondieron a la observación directa, el diario de campo y la aplicación de encuestas; todos los cuales favorecieron la recolección de información necesaria para establecer las estrategias a seguir por medio de la propuesta pedagógica como parte de la intervención, en donde se describieron las actividades a desarrollar para el fortalecimiento del aprendizaje significativo; siendo el juego, un aspecto importante para el desarrollo integral de los estudiantes; una vez éste, le permite responder a sus necesidades, lo que puede ser utilizado como fundamento de aprendizaje. El trabajo.PregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en HumanidadesTrabajo de grado(Licenciado en Educación Básica énfasis Humanidades ) --Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés. Modalidad a distancia. Magangué - Bolívar 2018.Un CD-Rom (1,79 MB) : 77 páginasapplication/pdfspa EspañolCorporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2El Juego Didáctico como Estrategia Pedagógica para promover el Aprendizaje Significativo en la Asignatura de Lengua Castellana en los Estudiantes del Grado Tercero de la Institución Educativa San Mateo sede Liceo Prado de Magangué- Bolívar /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32LCH-07283 2018https://catalogo.cecar.edu.co/bib/33902T-07283Método de enseñanza.Estrategias educativas.Aprendizaje significativo.Estrategias pedagógicas.Juegos didácticos.Pedagogía.ORIGINALEL JUEGO DIDµCTICO COMO ESTRATEGIA PEDAGàGICA PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE.pdfapplication/pdf1880861https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/0fdc99e5-98bb-4e15-81f4-62df9248e87e/downloadaaa49b7ee8a10f7b861e02d5823bc2c7MD51TEXTEL JUEGO DIDµCTICO COMO ESTRATEGIA PEDAGàGICA PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE.pdf.txtEL JUEGO DIDµCTICO COMO ESTRATEGIA PEDAGàGICA PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE.pdf.txtExtracted texttext/plain101664https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/198926e1-cdc7-4804-930a-07693072d42c/download236d10f17a5eea3c523de3e2ca357916MD52THUMBNAILEL JUEGO DIDµCTICO COMO ESTRATEGIA PEDAGàGICA PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE.pdf.jpgEL JUEGO DIDµCTICO COMO ESTRATEGIA PEDAGàGICA PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7407https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/e8bbdd5d-62ab-4c5f-ab21-cef779d371fb/download77460b40827101542ab5947ed033d5c2MD53cecar/9254oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/92542024-08-08 09:05:40.857https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repositorio.cecar.edu.coRepositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)biblioteca@cecar.edu.co |
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