Implementación de los bits de inteligencia del método Glenn Doman para estimular la lectura corriente en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Ranchería Sede Aníbal Janna del Municipio de Sahagún – Córdoba /
Un CD-Rom (1,81 MB) : 76 páginas ; ilustraciones, figuras, tablas ; 12 cm
- Autores:
-
Estrada Pena, Yesica Paola
Otero Prasca, Elena Isabel
Quintero Carrascal , Ormanys Yadid
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/9258
- Acceso en línea:
- https://catalogo.cecar.edu.co/bib/33962
- Palabra clave:
- Estrategias educativas.
Lectura corriente.
Comprensión lectora.
Bits de inteligencia
Método Glen Doman.
- Rights
- openAccess
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- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Martínez Bula, Ligia RosaEstrada Pena, Yesica PaolaOtero Prasca, Elena IsabelQuintero Carrascal , Ormanys Yadid2018Un CD-Rom (1,81 MB) : 76 páginas ; ilustraciones, figuras, tablas ; 12 cmEl desarrollo y fortalecimiento del proceso lector es importante dentro de las actividades académicas, en la medida que contribuye a fortalecer las competencias comunicativas de los estudiantes. El desarrollo de esta investigación se centra en el método Glenn Doman, el cual permite fortalecer la estimulación temprana de los niños y niñas a través del desarrollo de emociones e inteligencias que contribuyen a un desarrollo pleno. La investigación tuvo lugar en la zona rural del municipio de Sahagún Córdoba. El objetivo general de esta fue fortalecer la lectura corriente de los estudiantes del grado tercero mediante los bits de inteligencia del método Glenn Doman. La metodología es de tipo mixto, con enfoque descriptivo. Entre los resultados se logró establecer que los estudiantes practican la lectura al menos una vez a la semana, leyendo textos narrativos, literarios e informativos. Entre las conclusiones se observa un mejoramiento en el tipo de lectura, en la medida que se logró alcanzar una adecuada velocidad y fluidez lectora en los estudiantes del grado tercero de la institución. De igual forma se aumentó la motivación y la atención en clases de lengua castellana. El trabajo.PregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en HumanidadesTrabajo de grado(Licenciado en Educación Básica énfasis Humanidades ) --Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés. Modalidad de Educación a Distancia y Virtual Sahagún - Córdoba 2018.Un CD-Rom (1,81 MB) : 76 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSahagúnLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación de los bits de inteligencia del método Glenn Doman para estimular la lectura corriente en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Ranchería Sede Aníbal Janna del Municipio de Sahagún – Córdoba /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32LCH-07555 2018https://catalogo.cecar.edu.co/bib/33962T-07555Estrategias educativas.Lectura corriente.Comprensión lectora.Bits de inteligenciaMétodo Glen Doman.ORIGINALIMPLEMENTACIàN DE LOS BITS DE INTELIGENCIA DEL M_TODO GLENN DOMAN PARA ESTIMULAR LA LECTURA CORRIENTE.pdfapplication/pdf1906217https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/c47392e8-01ca-40db-bcbf-036ce61b4da2/download532c8d1526e08983858c3dcfe5ab1d8aMD51TEXTIMPLEMENTACIàN DE LOS BITS DE INTELIGENCIA DEL M_TODO GLENN DOMAN PARA ESTIMULAR LA LECTURA CORRIENTE.pdf.txtIMPLEMENTACIàN DE LOS BITS DE INTELIGENCIA DEL M_TODO GLENN DOMAN PARA ESTIMULAR LA LECTURA CORRIENTE.pdf.txtExtracted texttext/plain101958https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/181fb1ad-7163-4eff-8a89-0a9f02879c16/downloadb4ec6e6a5646387d059ecf85889158a2MD52THUMBNAILIMPLEMENTACIàN DE LOS BITS DE INTELIGENCIA DEL M_TODO GLENN DOMAN PARA ESTIMULAR LA LECTURA CORRIENTE.pdf.jpgIMPLEMENTACIàN DE LOS BITS DE INTELIGENCIA DEL M_TODO GLENN DOMAN PARA ESTIMULAR LA LECTURA CORRIENTE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7208https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/45406c1d-630d-4538-84f9-81045b2fbac9/downloadab0765b96dec5b354e25f6803ae4dd03MD53cecar/9258oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/92582024-08-08 09:05:45.179https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repositorio.cecar.edu.coRepositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)biblioteca@cecar.edu.co |
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