El Juego como Estrategia para Fortalecer el Valor del Respeto en los Estudiantes del Grado Primero de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo en el año 2017 /
Un CD-Rom (5,496 KB) : 88 páginas ; figuras, tablas 12 cm
- Autores:
-
Anaya López, Biviana Carolina
Suarez Villadiego, Janny Marcela
Almario Garizado, María Angélica
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/9240
- Acceso en línea:
- https://catalogo.cecar.edu.co/bib/33874
- Palabra clave:
- Método de enseñanza.
Estrategias educativas.
Educación.
Estrategia.
Fomentar.
Investigación.
Juego.
Metodologías.
Respeto.
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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García Mogollón, María AlejandraAnaya López, Biviana CarolinaSuarez Villadiego, Janny MarcelaAlmario Garizado, María Angélica2018Un CD-Rom (5,496 KB) : 88 páginas ; figuras, tablas 12 cmEl presente proyecto de investigación tiene como objetivo determinar la eficacia del juego como estrategia pedagógica en el fortalecimiento del valor del respeto en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo. La muestra previamente seleccionada está constituida por 33 estudiantes, sus edades oscilan entre los 6 y 7años de edad, para un total de 20 niñas y 13 niños de estratos socioeconómicos 1 y 2. Esta muestra fue seleccionada intencionalmente atendiendo a parámetros como: Estar matriculados en la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo, asistir periódicamente a las clases. Como situación problema se evidenció el poco respeto que se maneja en el salón de clases por parte de los estudiantes del grado primero. De igual forma, en el diagnóstico de este proyecto se logró ver un evidente desinterés por respetar a los compañeros. Para contrarrestar este efecto negativo se optó por buscar mecanismos, estrategias y metodologías dinámicas que mantuvieran a los niños a la expectativa de lo que iban a aprender por medio del juego. La estrategia está fundamentada en una tipología de juegos que se integren al plan de acción. Esta propuesta ofrecida permite que los educadores y educandos no se ciñan a una monotonía en el aula, las cuales solo imparten conocimientos y se vuelven monótonas y dejan de lado el ser humano que está dentro del aula de clases. Se recomienda acoplar esta idea y su contenido al nivel de complejidad de cada grado y a la vez su constante revisión para la integralidad del proceso. El trabajo.PregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en HumanidadesTrabajo de grado(Licenciado en Educación Básica énfasis Humanidades ) --Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero Inglés Sincelejo – Sucre 2018.Un CD-Rom (5,496 KB) : 88 páginasapplication/pdfspa EspañolCorporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2El Juego como Estrategia para Fortalecer el Valor del Respeto en los Estudiantes del Grado Primero de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo en el año 2017 /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32LCH-07117 2018https://catalogo.cecar.edu.co/bib/33874T-07117Método de enseñanza.Estrategias educativas.Educación.Estrategia.Fomentar.Investigación.Juego.Metodologías.Respeto.ORIGINALEL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL VALOR DEL RESPETO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMER.pdfapplication/pdf5627295https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/2173832c-a70c-4e6d-ba9b-786a773c3a28/download6533e3d85c9ebe7649a142bbd6afb6dfMD51TEXTEL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL VALOR DEL RESPETO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMER.pdf.txtEL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL VALOR DEL RESPETO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMER.pdf.txtExtracted texttext/plain101495https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/d353a8c2-c6b6-4f05-9f15-7ebc3c223989/download10eea2234d9f09f7f9ffaa4ff10a7a7bMD52THUMBNAILEL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL VALOR DEL RESPETO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMER.pdf.jpgEL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FORTALECER EL VALOR DEL RESPETO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMER.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6818https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/793ea5cf-7a4b-405d-bc41-21b1c8c93bb5/download8342a90ffc2f7a0763ada95ca740c877MD53cecar/9240oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/92402024-08-08 09:05:28.968https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repositorio.cecar.edu.coRepositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)biblioteca@cecar.edu.co |