Vivencias y significados de niños y niñas víctimas de violencia intrafamiliar de 9 a 13 años del grado 6°de la Institución Educativa Versalles del municipio de Magangué- Bolívar /

1,2 MB : 62 páginas

Autores:: Martínez Álvarez, Kelly.
Cure Sierra, Soraya.
López Menco, Wilmer.

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:: Repositorio Digital CECAR

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Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 13(1), 77-101. https://doi.org/10.21501/22161201.3628 Docal-Millán, M. del C., Akl-Moanack, P. M., Pérez-García, L. Y., & Sánchez-Betancour, L. K. (2022). Violencia intrafamiliar: Un riesgo para el desarrollo de la primera infancia. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 13(1), 77-101. https://doi.org/10.21501/22161201.3628 Morandé P. (1999) familia y sociedad reflexiones sociológicas 1°. ed. Universitaria, S.A books.google.com Profamilia. (2018, noviembre 30). Tipos de violencia: física, psicológica, sexual, económica, de género. Profamilia. https://profamilia.org.co/aprende/violencia-de-genero/tiposde-violencias/ Patró-Hernández, R., & Limiñana-Gras, R. M. (junio 2005). Víctimas De Violencia Familiar: Consecuencias Psicológicas En Hijos De Mujeres Maltratadas. Anales de Psicología / Annals of Psychology, vol. 21 N° 1ed. Anales de Psicología. https://revistas.um.es/analesps/article/view/27071 Revista Colombiana de Enfermería. (2017). 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Así, el propósito central de la investigación fue conocer las vivencias y significados de los niños y niñas que sufren violencia intrafamiliar en las edades de 9 a 13 años del grado 6°de La Institución Educativa Versalles Del Municipio De Magangué- Bolívar. Se propuso una metodología de enfoque cualitativo, con un alcance descriptivo y un diseño basado en el enfoque fenomenológico que se fija en las experiencias y vivencias de los niños y niñas poniendo especial atención en analizar las características emocionales desde un contexto de violencia intrafamiliar. El desarrollo de las bases teóricas se realizó revisiones bibliográficas, se utilizó el instrumento final CENVIF sus siglas tienen como nombre oficial características emocionales en niños y niñas que sufren violencia intrafamiliar que mide cada una de las categorías por dimensiones de cada ítem, permitiendo recoger la información relevante de las experiencias vividas suministradas por los menores. Con el análisis realizado se concluye que los menores no conocen la violencia intrafamiliar, además, algunos han sido víctimas de esta violencia por parte de sus padres, mientras que otros mencionan haberla sufrido a manos de un hermano. El trabajo.This study titled "Socio-Family Characteristics of Five Pregnant Adolescents from Experiences and Meanings at the Patio Bonito Norte Educational Institution in the Municipality of San Andrés de Sotavento" aims to analyze the socio-family characteristics associated with pregnancy among five adolescents based on their experiences and meanings. The research employs a qualitative approach under the hermeneutic paradigm, using an exploratory descriptive design. Adolescence is described as a significant transitional stage filled with physical, cognitive, emotional, and social changes influenced by various socio-family factors. The selected sample includes 10 adolescent students who continued their studies while pregnant at the Patio Bonito Norte Educational Institution. Findings indicate that economic precariousness, lack of social support, and inadequate parenting styles are predominant factors creating a vulnerable environment, significantly contributing to adolescent pregnancy. Implementing comprehensive strategies offering emotional support, economic resources, and education is essential to break the cycle of poverty and lack of opportunities. El trabajo.EspecializaciónEspecialista en Procesos Familiares y ComunitariosTrabajo de grado(Especialista en Procesos Familiares y Comunitarios) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Especialización en Procesos Familiares y Comunitarios. Sincelejo, 2024.1,2 MB : 62 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoEspecialización en Procesos Familiares y Comunitarioshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Vivencias y significados de niños y niñas víctimas de violencia intrafamiliar de 9 a 13 años del grado 6°de la Institución Educativa Versalles del municipio de Magangué- Bolívar /Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Acevedo-Cabrera, D., & Chamorro-Gómez, C. (2021) Indagar las experiencias de violencia intrafamiliar en niños de 6 a 11 años del asentamiento “La Peña” en el municipio de Mocoa, Putumayo [Tesis de grado. 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