Uso del software Heinemann Games como estrategia innovadora para la aprehensión de vocabulario en la asignatura de inglés en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa las Nubes en el municipio de Valencia-Córdoba /

Un CD-ROM (1.708 KB) : gráficas, imágenes ; 12 cm

Autores:
Algarín Díaz, Jorge Rafael
Agua Méndez, Robinson Damian de
Figueroa Berrocal, María Carolina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Repositorio:
Repositorio Digital CECAR
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/9130
Acceso en línea:
https://catalogo.cecar.edu.co/bib/28688
Palabra clave:
Enseñanza con ayuda de computadores
Innovación educativa
Métodos de enseñanza
Trabajo de grado y disertaciones académicas
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spelling Lengua Cantero, Claudia CristinaAlgarín Díaz, Jorge RafaelAgua Méndez, Robinson Damian deFigueroa Berrocal, María Carolina2015Un CD-ROM (1.708 KB) : gráficas, imágenes ; 12 cmLa siguiente monografía se titula uso de metodologías innovadoras para la aprehensión de vocabulario en la asignatura de inglés en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa Las Nubes en el Municipio de Valencia-Córdoba la cual tiene como objetivo general diseñar una estrategia de mejoramiento mediante el uso del software educativo Heinemann Games que permita la aprehensión y el reconocimiento de vocabulario de la lengua inglesa.PregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en HumanidadesTrabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés), Sincelejo, 2015.Un CD-ROM (1.708 KB)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Uso del software Heinemann Games como estrategia innovadora para la aprehensión de vocabulario en la asignatura de inglés en los estudiantes del grado 4° de la Institución Educativa las Nubes en el municipio de Valencia-Córdoba /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32370LCH-04723 2015https://catalogo.cecar.edu.co/bib/28688T-04723Facultad de Humanidades y EducaciónCAT SahagúnLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en HumanidadesEnseñanza con ayuda de computadoresInnovación educativaMétodos de enseñanzaTrabajo de grado y disertaciones académicascecar/9130oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/91302024-08-08 09:04:22.697https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/metadata.onlyhttps://repositorio.cecar.edu.coRepositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)biblioteca@cecar.edu.co
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