Estrategias pedagógicas para fomentar la cultura ambiental en los estudiantes de 4° y 5° de primaria, de la sede centro, Institución Educativa Rural Puerto Arango /
Un CD-Rom (1.594 KB) gráficas, imágenes, tablas 12 cm
- Autores:
-
Artunduaga Arboleda, Yolima
Lugo Canacue, María Gladys
Murcia Gómez, Liseth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/9405
- Acceso en línea:
- https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/9405
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Rodríguez Quiroga, Gloria StellaArtunduaga Arboleda, YolimaLugo Canacue, María GladysMurcia Gómez, Liseth2023-10-06T13:53:11Z2023-10-06T13:53:11Z2015https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/9405LCC-05021 2015https://catalogo.cecar.edu.co/bib/29313T-05021Un CD-Rom (1.594 KB) gráficas, imágenes, tablas 12 cmEstrategias pedagógicas para fomentar la cultura ambiental en los estudiantes de 4º y 5º de primaria, de la Sede Centro, Institución Educativa Rural Puerto Arango”, comienza por considerar la responsabilidad en la solución de la problemática ambiental latente como el efecto invernadero, el calentamiento global, la desforestación, las inundaciones, entre otros fenómenos que alteran las condiciones ambientales y de vida en el planeta; para ello, la educación ambiental se asume como un área práctica, propuesta en la formación básica para que los estudiantes aprendan conocimientos y experiencias en la interacción con su entorno y la comunidad. En la zona rural suelen ocurrir problemáticas ambientales, por ejemplo, la prestación del servicio público de aseo es nula o escasa; esto hace que la exposición a desechos sólidos, orgánicos e inorgánicos, y quemas puedan afectar la salud y los ecosistemas. Particularmente en las escuelas, es común observar basuras en el suelo, cuestionándose la cultura con la que llegan de casa y las estrategias disciplinarias y de formación usadas por la institución educativa.PregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias NaturalesTrabajo de grado(Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales y Educación Ambiental ) --Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Villavicencio, 2015.Un CD-Rom (1.594 KB)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Estrategias pedagógicas para fomentar la cultura ambiental en los estudiantes de 4° y 5° de primaria, de la sede centro, Institución Educativa Rural Puerto Arango /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Facultad de Humanidades y EducaciónVillavicencioLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias NaturalesPublicationORIGINALESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FOMENTAR LA CULTURA AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE 4° Y 5° DE PRIM.pdfapplication/pdf0https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/6b0f0d85-fd10-46e5-af74-07c118ac3aae/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD51cecar/9405oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/94052024-08-29 16:57:01.588https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/restrictedhttps://repositorio.cecar.edu.coRepositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)biblioteca@cecar.edu.co |
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