La indagación científica como estrategia pedagógica para aprender el cuidado del medio ambiente /
Un CD-Rom (1.094 KB) gráficas, imágenes, tablas 12 cm
- Autores:
-
Avendaño Riapira, María Emilce
García Gómez, Sandra Milena
Gutiérrez Díaz, María Alejandra
Morales Parrado, Omar Pompilio
Roa Gil, Leidy Julieth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/9527
- Acceso en línea:
- https://catalogo.cecar.edu.co/bib/29314
- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
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Rodríguez Quiroga, Gloria StellaAvendaño Riapira, María EmilceGarcía Gómez, Sandra MilenaGutiérrez Díaz, María AlejandraMorales Parrado, Omar PompilioRoa Gil, Leidy Julieth2015Un CD-Rom (1.094 KB) gráficas, imágenes, tablas 12 cmesta propuesta se permite incentivar a los docentes y estudiantes a que utilicen la estrategia de indagación científica para aprender el cuidado del medio ambiente en el Instituto Ciudad De Villavicencio en el grado segundo, ya que las estrategias pedagógicas son la base fundamental para el aprendizaje significativo en los estudiantes. Esta propuesta nace de la observación directa a los 11 estudiantes del grado segundo en una clase de ciencias naturales donde se percibe lo tradicionalista de la clase y el bajo interés por aprender y participar, también se observa su comportamiento dentro del Instituto y su conducta frente al cuidado del medio ambiente. Se realiza una entrevista a los docentes de la asignatura de ciencias naturales donde se afirma que en el Instituto Ciudad De Villavicencio el grado segundo los estudiantes no utilizan la estrategia de indagación científica para aprender el cuidado del medio ambiente.PregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias NaturalesTrabajo de grado(Licenciado en Educación Básica - Ciencias Naturales y Educación Ambiental ) --Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Facultad de Humanidades y Educación Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Villavicencio, 2015.Un CD-Rom (1.094 KB)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2La indagación científica como estrategia pedagógica para aprender el cuidado del medio ambiente /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32LCC-05022 2015https://catalogo.cecar.edu.co/bib/29314T-05022Facultad de Humanidades y EducaciónVillavicencioLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturalescecar/9527oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/95272024-08-06 16:02:24.176https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/metadata.onlyhttps://repositorio.cecar.edu.coRepositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)biblioteca@cecar.edu.co |
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