Pre, while, post reading comprehension activities y prefabricated patterns como estrategias para desarrollar las habilidades de lectura y escritura en la enseñanza del idioma extranjero inglés

Esta monografía presenta estrategias para aplicar en la enseñanza del idioma extranjero Inglés tales como: actividades de compresión lectora : antes, durante y después, patrones y POW, con miras a desarrollar dos habilidades comunicativas (escritura y lectura) que le permiten al estudiante comprender textos escritos y expresar sus ideas en una lengua extranjera y su importancia en la formación académica de los estudiantes.

• Autores: Ledesma Portela, Keidys Paola; Salinas Peñate, Erika Patricia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2013
• Institución: Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
• Repositorio: Repositorio Digital CECAR
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/1465
• Acceso en línea: https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/1465
• Palabra clave: Actividades de comprensión lectora; Patrones o secciones de lengua; Lectura oral o silenciosa; La escritura significativa; Estrategia POW
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR