Experiencias de la Internacionalización en las Instituciones de Educación Superior (IES) en Latinoamérica

Este Capítulo propone analizar la intersección entre las dimensiones de la Diplomacia Científica y aquella de la Internacionalización Universitaria, buscando examinar las oportunidades y desafíos que plantea esta área actualmente en Argentina. Para ello, lleva adelante un estudio exploratorio sobre los procesos, políticas y articulaciones entre la política exterior en Ciencia y Tecnología del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto y las relaciones internacionales del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, así como con las universidades, prestando especial atención a su rol en la definición y solución de desafíos nacionales y globales. Así, el Capítulo se centra en el período 2019-2021. Se parte de una metodología cualitativa y se utilizan distintas fuentes de datos, entre las que destacan los comunicados de prensa y la literatura especializada. Entre los principales resultados, se encontraron avances en torno de la articulación de los procesos universitarios y las políticas y accionar de los ministerios, aunque se reconoce como pendiente el desafío de explicitar y discutir la estrategia de Diplomacia Científica a nivel nacional, a partir de la participación de distintos actores, entre los que destacan las universidades

• Autores: Vera, Nevia; PAZ LOPEZ, MARIA; Guglielminotti, Cristian Rubén; Dulce Ma., Cinta Loaiza; ORTIZ-CHACHA, CHRISTIAN S; Ávila Pardo, Adriana Aurora; Aguado Molina, Maria Teresa; Silva Peralta, Yamila; Pérez Zapata, Ángela María; Velásquez Velásquez, Ángela María; guevara zarraga, maría estela; Rojas-Hernández, Carolina; Flores Zamora, Alejandra Fabiola; LAFONT CASTILLO, TANIA ISABEL; Echeverría-King, Luisa Fernanda; Morón Polo, Fernando; Romero León, Daniel Arturo; Ramírez, Argelia; BELALCAZAR VASQUEZ, YENNY ANDREA; Cadrazco Salcedo, Carmen Aleida; Álvarez Ruíz, Liliana; Herazo Chamorro, Mónica Isabel; Hernández Palaceto, Celia; Erro-Garcés, Amaya
• Tipo de recurso: Article of investigation
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
• Repositorio: Repositorio Digital CECAR
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/3607
• Acceso en línea: https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/3607; https://doi.org/10.21892/9786287515161.1
• Palabra clave: Educación internacional; Educación Superior; Internacionalización; Currículo, Docencia; Cooperación Internacional,; Diplomacia Científica; Doble Titulación; posgrado,; Enfoque intercultural; Aprendizaje colaborativo,; Competencias emprendedoras sociales; Docencia colaborativa; Aprendizaje global interactivo; Capacidades de desempeño global,; Tendencias institucionales; Responsabilidad Social; Sostenibilidad; Flexibilidad curricular; Movilidad; Internacionalización en Casa (IeC); Relaciones internacionales; Relaciones interinstitucionales,; Aprendizaje semipresencial,; Educación intercultura; Interdisciplinariedad
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2