Asociación entre las Actitudes Parentales hacia la Crianza y los Problemas Emocionales en Niños de 2 a 5 Años, Asistentes a Hogares Comunitarios y Centros de Desarrollo Integral, en la Ciudad de Sincelejo /

624 KB : 60 páginas ; anexos

Autores:: Royert Vergara, María Isabel
Tous Rico, Isaac David

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:: Repositorio Digital CECAR

Idioma:

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spelling	Romero Acosta, KellyRoyert Vergara, María IsabelTous Rico, Isaac David2024-07-19T14:43:54Z2024-07-19T14:43:54Z2023https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/10193PS-09007 2023https://catalogo.cecar.edu.co/bib/35472T-09007624 KB : 60 páginas ; anexosEl objetivo de la presente investigación es analizar la asociación entre las actitudes parentales hacia la crianza y los problemas emocionales en niños de 2 a 5 años, asistentes a hogares comunitarios y centros de desarrollo integral, en la ciudad de Sincelejo. La metodología del estudio está fundamentada con un paradigma positivista, enfoque cuantitativo, alcance correlacional de tipo no experimental. Y los instrumentos utilizados para llevar a cabo el estudio fueron el Child Behaviour Checklist (CBCL), Parent-Child Relationship Inventory (PCRI) y un cuestionario sociodemográfico. El estudio se realizó con la participación de 326 cuidadoras femeninas y 26 cuidadores masculinos. Por otro lado, el rango de edad en el cual se encontraban los niños involucrados en la presente investigación se encuentra entre dos y cinco años (media= 4,07; desviación estándar= ,93). El análisis de los datos se llevó a cabo con el software estadístico SPSS y posteriormente se procedió a realizar el análisis correlacional de las variables. Entre los resultados que se obtuvieron se encuentran: La actitud hacia la crianza con una media mayor es el compromiso (31,89) y con relación a los problemas emocionales, se presenta en los infantes con una mayor media es la Ansiedad_Depresion, teniendo una media de (2,03) en cuanto a los problemas internalizados, mientras que el problema externalizado que presenta una mayor media es el comportamiento agresivo (5,95). Asi mismo, se encontró una correlación inversa entre los problemas del sueño y la disciplina, tanto como los problemas del sueño y el compromiso. Con lo cual, a mayor compromiso o disciplina, menor serán los problemas en el sueño en el infante o por el contrario, mientras menor es el compromiso y la disciplina, mayores serán las problemáticas en el patrón del sueño del niño. El trabajo.The objective of this research is to analyze the association between parental attitudes towards breeding and emotional problems in children aged 2 to 5 years, attending community homes and comprehensive development centers, in the city of Sincelejo. The study methodology is based on a positivist paradigm, quantitative approach, non-experimental correlational scope. And the instruments used to carry out the study were the Child Behavior Checklist (CBCL), Parent-Child Relationship Inventory (PCRI) and a sociodemographic questionnaire. The study was conducted with the participation of 326 female caregivers and 26 male caregivers. On the other hand, the age range in which the children involved in this research were found is between two and five years old (mean= 4.07; standard deviation= .93). The analysis of the data was carried out with the SPSS statistical software and subsequently the correlational analysis of the variables was taken in place. Among the results obtained are: The attitude towards parenting with a higher mean is commitment (31.89) and in relation to emotional problems, it occurs in infants with a higher mean is Anxiety and depression, having a mean of (2.03) in terms of internalized problems, while the externalized problem that presents a higher mean is aggressive behavior (5.95). Likewise, an inverse correlation was found between sleeping problems and discipline, as well as sleeping problems and commitment. Which means that, the greater the commitment or discipline, the fewer the sleeping problems in the infant or on the contrary, the less the commitment and discipline, the greater the problems in the child's sleeping pattern. El trabajo.PregradoPsicologoTrabajo de grado(Psicólogo) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación Programa de Psicología, Sincelejo-Sucre, 2023.624 KB : 60 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoPsicologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Asociación entre las Actitudes Parentales hacia la Crianza y los Problemas Emocionales en Niños de 2 a 5 Años, Asistentes a Hogares Comunitarios y Centros de Desarrollo Integral, en la Ciudad de Sincelejo /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32Abello, D.L., Cortez, F.P., Barros, O.V., Mercado, S.O., & Solano, D.D. (2014). Infantile depression prevalence in Barranquilla oficial schools. Tesis Psicológica, 9(1), 190-201Achenbach, T y Edelbrock, C. 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Asociación entre las Actitudes Parentales hacia la Crianza y los Problemas Emocionales en Niños de 2 a 5 Años, Asistentes a Hogares Comunitarios y Centros de Desarrollo Integral, en la Ciudad de Sincelejo /

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