Nivel de adquisición de competencias organizacionales de los cursos Gerencia estratégicay Administración general en los estudiantes del programa de Contaduría pública de la Corporación Universitaria del Caribe –CECAR- /
2.1 MB : 97 páginas ; anexos, figuras
- Autores:
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Ordosgoitia Machado, Yesica Patricia
Bohórquez Anaya, Lalis
Sierra Romero, Víctor Gabriel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/8950
- Acceso en línea:
- https://catalogo.cecar.edu.co/bib/35461
- Palabra clave:
- Competencias organizacionales.
Resultados de aprendizaje.
Evaluación de competencias.
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- openAccess
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Pachaco Barros, María ClaudiaOrdosgoitia Machado, Yesica PatriciaBohórquez Anaya, LalisSierra Romero, Víctor Gabriel20232.1 MB : 97 páginas ; anexos, figurasEl trabajo. El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general, determinar el nivel de adquisición de competencias organizacionales de los cursos Gerencia estratégica y Administración general en los estudiantes del programa de Contaduría pública de la Corporación Universitaria del Caribe –CECAR-, desde donde se abordó la problemática entorno al desarrollo de competencias organizacionales en ambos cursos y su nivel de adquisición. Para tal fin, se usó un enfoque metodológico mixto, con un diseño no experimental y de campo, seleccionando una muestra no probabilística de treinta y siete (37) estudiantes, a los cuales se les aplicó la Rúbrica de evaluación de competencias organizacionales. Como resultados y conclusiones, el estudio obtuvo un nivel “Bueno”, de apropiación de la competencia organizacional, no obstante, oportunidades de mejoras en aspectos de contextualización y aplicación de los contenidos de los cursos en el propio entorno empresarial.El trabajo. The general objective of this research work was to determine the level of acquisition of organizational competencies in the courses Strategic Management and General Administration in the students of the Public Accounting program of the Corporación Universitaria del Caribe - CECAR-, from which the problem of the development of organizational competencies in both courses and their level of acquisition was approached. For this purpose, a mixed methodological approach was used, with a non-experimental and field design, selecting a non-probabilistic sample of thirty-seven (37) students, to whom the organizational competencies evaluation rubric was applied. As results and conclusions, the study obtained a "Good" level of appropriation of the organizational competency, however, there are opportunities for improvement in aspects of contextualization and application of the contents of the courses in the business environment.PregradoContador PúblicoTrabajo de grado(Contaduría Pública) --Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. Contaduría publica. Sincelejo, Sucre, 2023.2.1 MB : 97 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasSincelejoContaduría Públicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Nivel de adquisición de competencias organizacionales de los cursos Gerencia estratégicay Administración general en los estudiantes del programa de Contaduría pública de la Corporación Universitaria del Caribe –CECAR- /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32CO-08983 2023https://catalogo.cecar.edu.co/bib/35461T-08983Cabreta, N., López, M. y Portillo, M. (2016). Las competencias de los graduados y su evaluación desde la perspectiva de los empleadores. Revista estudios Pedagógicos, vol. 43 (3), 69- 87. https://www.redalyc.org/pdf/1735/173550019004.pdfCastro, Y. (2020). Investigación de la efectividad de las estrategias implementadas por el programa de formación, para el desarrollo y apropiación de habilidades blandas en estudiantes de contaduría pública, durante el segundo semestre del 2020 en la Corporación Universitaria Minuto de Dios Regional Tolima y Magdalena Medio. [Tesis de pregrado, Corporación Universitaria Minuto De Dios]. Bogotá – Colombia. https://repository.uniminuto.edu/bitstream/10656/11567/1/CastroSutaYudyPaola_2020.p dfCasal, R. (2011). De la formación disciplinar a la transdisciplinar del contador público.Revista Visión Gerencial. (2), 273-282. Universidad de los Andes. https://www.redalyc.org/pdf/4655/465545891004.pdfBelykh, A. (2018). El desarrollo del saber ser. Revistas debates en evaluación y currículum congreso internacional de educación currículum. Universidad Autónoma de Tlaxcala. file:///C:/Users/ledis/Downloads/E030%20(1).pdfBustamante, A. y Mazo, M. (2016). Principales competencias organizacionales medidas en los procesos de selección realizados por veintisiete (27) consultores y/o personal de gestión humana en organizaciones públicas y privadas del municipio de Medellín y su áreametropolitana. (Tesis de posgrado, Universidad de Antioquia). Medellín – Colombia. file:///C:/Users/ledis/Downloads/BustamanteAdriana_2016_PrincipalesCompetenciasOrg anizacionales.pdfGarcía, Y., Navarro, I., y Ruiz, M. (2021). Análisis de la pertinencia curricular del programa de Contaduría Pública de la Corporación Universitaria del Caribe –CECAR. [Tesis de pregrado, Corporación Universitaria del Caribe – CECAR]. Sincelejo - Colombia. https://repositorio.cecar.edu.co/bitstream/handle/cecar/2191/AN%C3%81LISIS%20DE% 20LA%20PERTINENCIA%20CURRICULAR%20DEL%20PROGRAMA%20DE%20C ONTADUR%C3%8DA%20P%C3%9ABLICA.pdf?sequence=2Gonzales, V. y Gonzales, R. 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Universidad del Centro Educativo Latinoamericano. https://www.redalyc.org/pdf/877/87745590007.pdCompetencias organizacionales.Resultados de aprendizaje.Evaluación de competencias.ORIGINALNIVEL DE ADQUISICIàN DE COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES_FIRMAS.pdfNIVEL DE ADQUISICIàN DE COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES_FIRMAS.pdfapplication/pdf2250499https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/44ca6ee2-cf45-47b3-a29f-76d3191fcff3/downloadb2cbdac6a0b27c01453159603dcdb456MD51TEXTNIVEL DE ADQUISICIàN DE COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES_FIRMAS.pdf.txtNIVEL DE ADQUISICIàN DE COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES_FIRMAS.pdf.txtExtracted texttext/plain143621https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/98f26bb5-441d-4348-b499-e24a9dd72cb5/downloadea77d5b1a0db8618ccc0e809a60c7ce7MD52THUMBNAILNIVEL DE ADQUISICIàN DE COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES_FIRMAS.pdf.jpgNIVEL DE ADQUISICIàN DE COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES_FIRMAS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6827https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/a105861a-918e-40f3-9345-ea893670aaeb/downloadf45e8077748e0f87acf7ec14908df580MD53cecar/8950oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/89502024-10-29 17:50:27.175https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repositorio.cecar.edu.coRepositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)biblioteca@cecar.edu.co |