Análisis del comportamiento de compra de los clientes del Centro Comercial Guacarí /
Un CD Rom (785 KB) : 53 páginas ; ilustraciones ; 12 cm
- Autores:
-
Gaibao Olmos, María Victoria
Blanquicet Martínez, Nelcy del Carmen
Viloria Cortés, Yuliana Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
- Repositorio:
- Repositorio Digital CECAR
- Idioma:
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/8539
- Acceso en línea:
- https://catalogo.cecar.edu.co/bib/34464
- Palabra clave:
- Mercadeo.
Compras.
Centro comercial.
Parque comercial. -- Consumo. -- Comportamiento.
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Martínez García, HéctorGaibao Olmos, María VictoriaBlanquicet Martínez, Nelcy del CarmenViloria Cortés, Yuliana Paola2020Un CD Rom (785 KB) : 53 páginas ; ilustraciones ; 12 cmActualmente la ciudad de Sincelejo cuenta con el funcionamiento del Parque Comercial Guacarí, como una estrategia comercial y para aumentar la oferta de bienes y servicios dentro de centros comerciales en la zona, la siguiente investigación pretende analizar el comportamiento de compra de los clientes del Centro Comercial Guacari; con un enfoque mixto (cualitativo – cuantitativo), de tipo descriptivo, principales conclusiones esta que el comportamiento de los clientes del centro comercial Guacari, está determinado por muchos factores que influyen de forma directa e indirecta en las decisiones de compra. Para lograr conocer los factores que influyen en el comportamiento de los compradores que habitualmente visitan el parque comercial guacari, se utilizaron varias técnicas para lograr conocer que aspectos son los más importantes para ellos decidir comprar en las diferentes zonas del centro comercial. El trabajo.PregradoAdministrador(a) de EmpresasTrabajo de grado(Administrador de Empresas) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Programa de Administración de Empresas. Sincelejo, 2020.Un CD Rom (785 KB) : 53 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Ciencias Económicas y AdministrativasSincelejoAdministración de Empresashttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis del comportamiento de compra de los clientes del Centro Comercial Guacarí /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32AD-08686 2020https://catalogo.cecar.edu.co/bib/34464T-08686Alvarenga Valiente, A., Osegueda de González, M. y Zepeda, M. (2014). Incidencia del factor socioeconómico en el rendimiento académico de los/as estudiantes de la Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador (tesis de pregrado). Universidad de El Salvador, San Salvador, El Salvador. Recuperado de http://ri.ues.edu.sv/6381/1/Incidencia%20del%20factor%20socioeconómico%20en%20el %20rendimiento%20académico%20de%20losas%20estudiantes%20de%20la%20Carrera %20de%20Licenciatura%20en%20Ciencias%20de%20la%20Educación%20de%20la%2 0Universidad%20de%20El%20Salvador.pdfCalderón Aldana, E. S., & González Citelly, D. S. (2018). Relación de los factores socioeconómicos con el rendimiento académico de los estudiantes de educación media para Colombia en el segundo semestre del 2017: un enfoque geoeconómico. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/economia/602Chica, Galviz y Ramírez (2010). Determinantes del rendimiento académico en Colombia: pruebas ICFES Saber 11° 2009. Estudio de la Universidad EAFIT de MedellínConceptodefinicion.de, Redacción. (Última edición:9 de septiembre del 2019). Definición de Educación Superior. Recuperado de: https://conceptodefinicion.de/educacion-superior/.Damodar N. Gujarati, D. C. (2010). Econometría. México: McGRAWHILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.García Ortiz, Yaritza, López de Castro Machado, Daimaris, & Rivero Frutos, Orestes. (2014). Estudiantes universitarios con bajo rendimiento académico, ¿qué hacer? EDUMECENTRO, 6(2), 272-278. Recuperado en 06 de abril de 2018, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S207728742014000200018&lng=e s&tlng=esGuillen Zambrano, K. y Suárez Mantuano, C. (2015). Factores socioeconómicos que influyen en el desempeño académico de los y las estudiantes de la escuela de trabajo social, período mayo-septiembre 2014 (tesis de pregrado). Universidad Técnica de Manabí, Portoviejo, Manabí, Ecuador. Recuperado de http://repositorio.utm.edu.ec/bitstream/123456789/123/1/Factores%20Socioeconomico% 20y%20el%20desempeno%20academico.pdfIbáñez, B. C. (1994). Pedagogía y Psicología Interconductual. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 20, 99-112.Informe OCDE sobre rendimiento en la educación para América Latina (2016). Consultado en: https://www.elespectador.com/noticias/educacion/colombia-el-top-10-de-paises-bajorendimiento-escolar-s-articulo-615700 abril 06 de 2018Martínez Pedroso C, Leiva Cubeñas YE, Báez Pérez EG, Fernández Morín J. Factores relacionados con el rendimiento académico en la asignatura Morfofisiología Humana IV, del Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria. Rev méd electrón [Seriada en línea] 2011;33(2). Disponible en URL: http://www.revmatanzas.sld.cu/revista%20medica/ano%202011/vol2%202011/tema13.ht mMorales, A. (1999). El entorno familiar y el rendimiento escolar [PDF]. Recuperado de http://cania.msinfo.info/bases/biblo/texto/pdf2/entorno_familia.pdfNational Center for Educational Statistics. 31 March 2008. http://nces.ed.gov/programs/coe/glossary/s.aspRevista Educación 31(1), 4.-6. I.-7. (2007). sistema de educación cientifica. Obtenido de http://www.redalyc.org/html/440/44031103/Riascos, J. C. 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