Asociación entre la velocidad de Lectura y los movimientos sacádicos en niños y niñas de segundo y tercer grado de la Institución Educativa 20 de Enero de la ciudad de Sincelejo /

Un CD-Rom (853 KB) : tablas ; 12 cm

Autores:
Ramírez Peñate, Carlos Mario
Meza Mosquera, Jan Carlos
García Marín, Kelly Cristina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
Repositorio:
Repositorio Digital CECAR
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/7799
Acceso en línea:
https://catalogo.cecar.edu.co/bib/31910
Palabra clave:
Lectura rápida.
Tesis y disertaciones académicas.
Velocidad lectora.
Movimientos sacádicos.
Evaluación neuropsicológica infantil.
Test DEM.
Rights
openAccess
License
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spelling Arroyo Alvis, Katy EstelaRamírez Peñate, Carlos MarioMeza Mosquera, Jan CarlosGarcía Marín, Kelly Cristina2017Un CD-Rom (853 KB) : tablas ; 12 cmLa lectura es el proceso entre el texto y el receptor, este proceso se da cuando el lector identifica una serie de letras y comprende cada una de las palabras que puede conformar un texto, es decir cada individuo comprende de manera diferente una lectura. Hay niños que presentan dificultades en la lectura y en ocasiones esto se debe a dificultades visuales relacionada con los movimientos oculares o movimientos sacádicos que se refiere a los movimientos que realizan los ojos durante la lectura, manteniendo un equilibrio con la velocidad lectora. En el presente trabajo se estudia la Asociación Entre la Velocidad de Lectura y los Movimientos Sacádicos en Niños y Niñas de Segundo y Tercer Grado de la Institución Educativa 20 de enero de la Ciudad de Sincelejo. Separándolos en dos grupos buen rendimiento académico y bajo rendimiento académico por medio de las pruebas que aplica el Ministerio de Educación y comprobándolo con la sub prueba de velocidad lectora de la Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI) y para medir los movimientos sacádicos atreves de Test DEM. Los resultados indican que hay una correlación positiva bidireccional entre velocidad lectora y movimientos sacádicos, más aún en nuestra población no se necesita tener buenos movimientos sacádicos para tener una buena velocidad lectora. El trabajo.PregradoPsicologoTrabajo de grado(Psicólogo) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Psicología. Sincelejo, 2017.Un CD-Rom (853 KB)Corporación Universitaria del Caribe – CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoPsicologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Asociación entre la velocidad de Lectura y los movimientos sacádicos en niños y niñas de segundo y tercer grado de la Institución Educativa 20 de Enero de la ciudad de Sincelejo /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32PS-05894 2017https://catalogo.cecar.edu.co/bib/31910T-05894Lectura rápida.Tesis y disertaciones académicas.Velocidad lectora.Movimientos sacádicos.Evaluación neuropsicológica infantil.Test DEM.ORIGINALASOCIACIÓN ENTRE LA VELOCIDAD DE LECTURA Y LOS MOVIMIENTOS SACÁDICOS.pdfapplication/pdf0https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/833f0bb5-bc78-4a1c-9fd7-25a7138c155f/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD51cecar/7799oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/77992024-08-20 16:34:39.211https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/restrictedhttps://repositorio.cecar.edu.coRepositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)biblioteca@cecar.edu.co
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