Panorama nacional de los Programa de Contaduría Pública
En este artículo se examina el panorama nacional de los Programas de Contaduría Pública, dando a conocer el número de programas que actualmente se ofertan, su factor identitario acorde con el rol del contador público y la importancia de la ética y la investigación en la formación integral. Se trata...
- Autores:
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BUVOLI ARTEAGA, GIANCARLO
López Mendoza, Claudio Marco
Zuñiga De Hoyos, Arnovis Asmeth
tinoco cantillo, ulises antonio
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- Part of book
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En este artículo se examina el panorama nacional de los Programas de Contaduría Pública, dando a conocer el número de programas que actualmente se ofertan, su factor identitario acorde con el rol del contador público y la importancia de la ética y la investigación en la formación integral. Se trata de una investigación hermenéutica, por tanto, se acude a una revisión de distintos medios informáticos, como textos académicos, artículos, pagina web y datos estadísticos, que abordan el tema, encontrando como resultados que de los 435 Programas de Contaduría Pública ofertadas, solo 35 han obtenidos Acreditación voluntaria por el Ministerio de Educación Nacional, y a la fecha no existe un programa de doctorado. Las Instituciones de Educación Superior, conscientes de esta situación, han venido ajustando sus planes de estudios, acorde a las nuevas normatividades internacionales que regulan la profesión y los criterios de calidad exigido por el Ministerio de Educación Nacional, para formar profesionales integrales y proactivos que contribuyan a la generación de nuevos conocimientos a la profesión. |
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BUVOLI ARTEAGA, GIANCARLOLópez Mendoza, Claudio MarcoZuñiga De Hoyos, Arnovis Asmethtinoco cantillo, ulises antonio2022-07-13T19:35:47Z2022-07-13T19:35:47Z2018https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/2866En este artículo se examina el panorama nacional de los Programas de Contaduría Pública, dando a conocer el número de programas que actualmente se ofertan, su factor identitario acorde con el rol del contador público y la importancia de la ética y la investigación en la formación integral. Se trata de una investigación hermenéutica, por tanto, se acude a una revisión de distintos medios informáticos, como textos académicos, artículos, pagina web y datos estadísticos, que abordan el tema, encontrando como resultados que de los 435 Programas de Contaduría Pública ofertadas, solo 35 han obtenidos Acreditación voluntaria por el Ministerio de Educación Nacional, y a la fecha no existe un programa de doctorado. Las Instituciones de Educación Superior, conscientes de esta situación, han venido ajustando sus planes de estudios, acorde a las nuevas normatividades internacionales que regulan la profesión y los criterios de calidad exigido por el Ministerio de Educación Nacional, para formar profesionales integrales y proactivos que contribuyan a la generación de nuevos conocimientos a la profesión.This article examines the national panorama of the Public Accounting Programs, in this paper it’s published the number of programs that are currently offered, their identity factor (according to the role of the Public Accountant) and the importance of ethics and research in integral education. This is a hermeneutic investigation, therefore, a review of different computer media, such as academic texts, articles, web page, and statistical data, which address the subject. As a result, it’s found that from the 435 Public Accounting Programs offered only 35 have obtained a voluntary accreditation by the Ministry of National Education, and to date, there is no Doctoral Program. The Institutions of Higher Education, aware of this situation, have been adjusting their study plans, according to the new international regulations that regulate the profession and the quality criteria required by the Ministry of National Education, to train integral28 Páginasapplication/pdfspaCorporación Universitaria del Caribe - CECARSincelejo - Sucre ColombiaLibro Enfoques, teorías y perspectivas de la Contaduría Pública y sus Programas Académicos133105Enfoques, teorías y perspectivas de la Contaduría Pública y sus Programas AcadémicosJunta Central de Contadores. (2013). www.jcc.gov.co. Recuperado el 02 de 03 de 2018, de www.jcc.gov.co: http://www.jcc.gov.co/trami-tes-y-servicios/servicios/sanciones/contadores-sancionadosActualicese. (2011). Actualicese. Obtenido de https://actualicese.com/nor-matividad/2011/07/28/acuerdo-014-de-28-07-2011/Actualicese.com. (Julio de 2012). Actualicese.com. Recuperado el 2018, de https://actualicese.com/actualidad/2012/07/26/estadisti-cas-y-otros-temas-de-interes-para-la-profesion/ALAFEC. (2003). Boletin N°1. Mexico: Gaceta.Baeza. (2002). De las metodologías cualitativas en investigación científico social. Diseño y uso de instrumentos en la producción de sentido. Editorial de la Universidad de Concepción.Ballesteros, M. (2014). El Contador Público Dentro de la Estrategia Empresarial. Universidad Militar Nueva Grabanada.Castaño, D. S., & Palomeque, Y. y. (2017). PANORAMA ACADÉMICO Y PROFESIONAL DE LA CONTADURÍA PÚBLICA EN MEDELLÍN. Ágora Revista Virtual de Estudiantes, 5, 10-18.Castillo, C., Córdoba , J., & Villareal , J. (2014). ESTÁNDARES INTERNA-CIONALES DE EDUCACIÓN (IES) EN CONTABILIDAD. (U. d. Nariño, Ed.) Tendencias, XV(2), 118-135.Comunidad Contable. (09 de Julio de 2013). LEGIS. 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Ética e investigación elementos claves para el dimensionamiento de la formación integral del Contador Público. Adversia, 1-20.Vivir, R. (26 de 03 de 2018). En 14 departamentos no hay universidades acreditadas. El Espectador.https://libros.cecar.edu.co/index.php/CECAR/catalog/view/7/13/170-1Panorama nacional de los Programa de Contaduría PúblicaCapítulo - Parte de Librohttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248Textinfo:eu-repo/semantics/bookParthttp://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2panoramaprogramasacreditaciónética e investigaciónviewsprogramsaccreditationethics and researchPublicationORIGINAL04 Manuscrito de capítulo-170-1-10-20200511.pdf04 Manuscrito de capítulo-170-1-10-20200511.pdfCapitulo de libro PDFapplication/pdf193231http://10.10.12.190/bitstreams/dfc415b7-d020-475e-978b-3979a98df7a7/download0197f7d9ca0139360bae876022c6171bMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814828http://10.10.12.190/bitstreams/87fab978-7dc5-43e9-bb6b-0b135735c134/download2f9959eaf5b71fae44bbf9ec84150c7aMD52TEXT04 Manuscrito de 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