Implementación de estrategias pedagógicas basadas en la lúdica para potenciar la atención y concentración de los estudiantes del grado cuarto del colegio Smart de Valledupar /

Un CD Rom (4.3 MB) : 95 páginas ; gráficas, tablas ; 12 cm

Autores:: Berrío Álvarez, Giovany Alexander
Sierra Mahecha, Virginia Yaneth

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Corporación Universitaria del Caribe - CECAR

Repositorio:: Repositorio Digital CECAR

Idioma:

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Por tal motivo se implementará esta propuesta en los estudiantes en los cuales se ha observado la falta de atención y concentración, presentando debilidades en el aprendizaje y en el desempeño académico dentro y fuera del aula de clases, situación que se evidencia gracias a la poca comprensión en la realización de sus actividades diarias. Para mejorar y fortalecer la problemática anteriormente mencionada se realizará una serie de actividades lúdicas que llamarán la atención de los estudiantes, creando en ellos una iniciativa y un interés por mejorar dicho problema de una forma dinámica y divertida. Algunas de ellas son rompecabezas, gimnasia cerebral, mandala, copia de grafemas, sopas de letras, entre otras, las cuales estarán basadas en la lúdica con el fin de generar en los niños el interés por aprender y favorecer la concentración, y así poder obtener los resultados deseados luego de la ejecución de este proyecto. El trabajo.PregradoLicenciado en Educación Básica con Énfasis en HumanidadesTrabajo de grado(Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés) --Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Inglés. Sincelejo, 2020.Un CD Rom (4.3 MB) : 95 páginasapplication/pdfCorporación Universitaria del Caribe - CECARFacultad de Humanidades y EducaciónSincelejoLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Implementación de estrategias pedagógicas basadas en la lúdica para potenciar la atención y concentración de los estudiantes del grado cuarto del colegio Smart de Valledupar /Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPhttp://purl.org/coar/version/c_71e4c1898caa6e32LCH-08732 2020https://catalogo.cecar.edu.co/bib/34545T-08732Andersen. (2015). Mi libro gigante de cuentos. Cultural librera americana.Arias. (2014). El proyecto de investigación (Introducción a la metodología científica) (6ª. ed.). Editorial Episteme.Chen. (2006). Una perspectiva de la evaluación basada en la teoría de la investigación de métodos mixtos. Investigación de las escuelas (vol. 23). CA: Sage.Colegio Externado Nacional Camilo Torres. (2014). Manual de convivencia. Bogotá. Obtenido de https://www.redacademica.edu.co/file/19993/download?token=Zys57BirConstitución Política de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia. Bogotá, Colombia.Decreto 1860. (1994). Departamento Administrativo de la Función Pública. P. 12. Colombia.Esquivias. (2003). Solución de problemas. Revista electrónica de investigación Psicoeducativa y Psicopedagogica,Diaz. (1999). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. McGraw-Hill. http://prepatlajomulco.sems.udg.mx/sites/default/files/1._diazbarriga_fundamentos_buenoestrategias_2.pdfGarcía. (1997). Introducción a la psicología. Síntesis.Gross. (2008). Teoría del juego. Magister: Revista miscelánea de investigación, (22), 7 - 2 http//www.dialnet.uniroja.es/descarga/articuloel juego como escuela de vida/2774872Jiménez. (1997). La inteligencia lúdica. Magisterio.León. (2010). El Trastorno por Déficit de Atención en el Sector Educativo Oficial de Armenia. Revista Q: Educación Comunicación Tecnología, https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3629335.pdfLey General de Educación, Ley 115. (1994). Ley General de Educación, Ley 115 de Colombia. Momo Ediciones.Max. (1994). Desarrollo a escala humana. Nordan-comunidad. https://books.google.co.ve/books?id=SwBl5d90f1AC&printsec=frontcover#v=onepage& q&f=falseMotta. (2004). Fundamentos de la educación. Cerlibre. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/viewFile/3331/2894Ortiz. (2004). Didáctica lúdica. Universidad Politécnica Valencia - IES La Moreria, Mislata.Pereira. (2011). Los diseños de método mixto en la investigación en educación: Una experiencia concreta. Revista Electrónica Educare, 15 (1), 15 - 29.Rodríguez. (2008). Estrategia pedagógica basada en la lúdica y psicomotricidad aplicada en las áreas de castellano y Ciencias naturales para centrar la atención de niños y niñas con TDAH de preescolar y básica primaria de la Institución Educativa Ciudadela Cuba. [Tesis de Grado, Universidad Tecnológica de Pereira]. http://hdl.handle.net/11059/1004Silva. (2001). Dificultades en el aprendizaje combinadas con desórdenes por déficit de atención con o sin hiperactividad. Psicología conocimiento y sociedad, 1 (3), 95 - 131. https://www.redalyc.org/pdf/4758/475847405007.pdfTamayo. (2004). El proceso de la investigación científica. Limusa S.A. (4ª. ed.) http://evirtual.uaslp.mx/ENF/220/Biblioteca/Tamayo%20TamayoEl%20proceso%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%20cient%C3%ADfica2002.pdfZabalza. (1991). Fundamentos de la didáctica y el conocimiento didáctico. En Medina y Sevillano (coord.): El Currículo Fundamentación, Diseño, Desarrollo y Educación. Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, España.Estudiantes.Actividades lúdicas.Aprendizaje.Estrategias pedagógicas. -- Atención y concentración. -- Actividades lúdicas. -- Desempeño académico.ORIGINALIMPLEMENTACIàN DE ESTRATEGIAS PEDAGàGICAS BASADAS EN LA LéDICA.pdfapplication/pdf4523671https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/badc09ff-54a8-4947-baf1-a4ab4a8ddaa4/download32b65ad8a0658a033eceedbaac6607d1MD51TEXTIMPLEMENTACIàN DE ESTRATEGIAS PEDAGàGICAS BASADAS EN LA LéDICA.pdf.txtIMPLEMENTACIàN DE ESTRATEGIAS PEDAGàGICAS BASADAS EN LA LéDICA.pdf.txtExtracted texttext/plain93732https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/c7c49991-a927-4e00-bd0e-4b141606f64c/downloadad2ffcb78c1e22581629a46117f977c2MD52THUMBNAILIMPLEMENTACIàN DE ESTRATEGIAS PEDAGàGICAS BASADAS EN LA LéDICA.pdf.jpgIMPLEMENTACIàN DE ESTRATEGIAS PEDAGàGICAS BASADAS EN LA LéDICA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7152https://repositorio.cecar.edu.co/bitstreams/32da5d39-597b-4b0f-974f-2287b84a462a/downloadcf6f7d62c74c8b724a24a9aaaa939653MD53cecar/9288oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/92882024-08-08 09:06:12.972https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/open.accesshttps://repositorio.cecar.edu.coRepositorio Digital de la Corporación Universitaria Del Caribe (Cecar)biblioteca@cecar.edu.co

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