Representaciones Sociales De La Identidad Kankuama De Los Estudiantes De Cuarto Grado De La Institución Educativa San Fernando De Rio Seco Corregimiento Del Municipio De Valledupar

Con esta investigación se buscó describir, interpretar y comprender las representaciones sociales del concepto de identidad cultural que tienen los estudiantes de cuarto grado de la Institución San Fernando de Rio Seco-Corregimiento del municipio de Valledupar. El fundamento teórico está integrado por teoría y conceptos relacionados con las variables de la investigación. La metodología se ajusta al tipo de investigación cuantitativa y cualitativa, con carácter descriptivo, apoyada en fuentes documentales y de campo. Donde se realizó una entrevista semiestructurada a una muestra de 25 estudiantes la que se apoyó con soportes gráficos. En el proceso investigativo para determinar cuáles son las representaciones sociales de la identidad kankuama que tienen los estudiantes de cuarto grado de la Institución San Fernando de Rio Seco - Corregimiento del municipio de Valledupar, se procedió a realizar acciones pertinentes para dar respuesta a la pregunta de investigación planteada y a los objetivos específicos trazados. El análisis de la identificación socio demográfica caracteriza a los estudiantes de cuarto grado de la Institución San Fernando de Rio Seco – Corregimiento del municipio de Valledupar, en edades entre 9 y 12, sexo predominante masculino, nacieron y viven en Rio seco con sus padres, su actividad en tiempo libre es ayudar a los padres. El grado de conocimiento frente al concepto de representación social es bajo, mientras que el concepto de identidad Kankuama es alto. Los maestros lo que más le han hablado de identidad cultural. Acerca del concepto de identidad cultural la representan en la naturaleza kankuama, en las danzas tradicionales como el chicote y la gaita, en los instrumentos musicales como carrizo macho, carrizo hembra, maracas y tambor y elementos culturales artesanales como la mochila elaborada en fique. Siendo su representación social alta.

• Autores: Maestre Hinojosa, Marcela Isabel; Mendoza Ramírez, Marinella
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Corporación Universitaria del Caribe - CECAR
• Repositorio: Repositorio Digital CECAR
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repositorio.cecar.edu.co:cecar/433
• Acceso en línea: https://repositorio.cecar.edu.co/handle/cecar/433
• Palabra clave: Representaciones sociales; Identidad cultural
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Corporación Universitaria del Caribe - CECAR