Diseño y construcción de módulos integrados de hardware y software para la enseñanza de la programación y la electrónica para instituciones de educación secundaria
El presente trabajo ofrece una herramienta que incluye hardware y software que permite de una manera no convencional adquirir competencias en lo concerniente a la programación y a la electrónica ya que son ramas que se relacionan inmediatamente con la instrumentación; y debido a la ausencia de mater...
- Autores:
-
Hernández Ruíz, Yenifer
Ramírez, John Jaime
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad del Quindío
- Repositorio:
- Repositorio Universidad del Quindío
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/5489
- Acceso en línea:
- https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5489
- Palabra clave:
- módulos integrados
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Universidad del Quindío - Colombia - Director - José Bestier Padilla BejaranoHernández Ruíz, YeniferRamírez, John Jaime2019-10-17T19:39:04Z2019-10-17T19:39:04Z2015https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5489El presente trabajo ofrece una herramienta que incluye hardware y software que permite de una manera no convencional adquirir competencias en lo concerniente a la programación y a la electrónica ya que son ramas que se relacionan inmediatamente con la instrumentación; y debido a la ausencia de material didáctico que facilite su enseñanza, el diseño y la práctica, que ocasionan barreras durante la formación y adquisición de este conocimiento que pueden conducir a la deserción de estudiantes y/o la falta de claridad en los conceptos aprendidos, reflejando a su vez la falta de egresados en electrónica; siendo el objetivo principal de este proyecto, apoyar y mejorar la metodología de aprendizaje para estas áreas del saber. Debemos ser conscientes que el tiempo avanza y consigo la tecnología, y en este proceso de evolución encontramos conceptos como automatización que en la actualidad crece con mayor rapidez logrando la implementación de esta tecnología a los procesos de producción, optimizando recursos, tiempo y alcanzando una buena calidad del producto y mejor estética, con esto la exigencia por incrementar el control sobre las variables físicas es mayor, la necesidad de formar profesionales en el tema capaces de solucionar problemas, crea y / o innovar nuevas aplicaciones que contribuyan al país y para lograrlo es indispensable apoyar a las instituciones que brindan este conocimiento.INTRODUCCIÓNHERRAMIENTAS COMPUTACIONALES Y DE HARDWARE PARA LA ENSEÑANZA DE LA PROGRAMACIÓN Y LA ELECTRÓNICADESCRIPCIÓN DE LOS MÓDULOS HARDWAREDESARROLLO DE LAS LIBRERÍAS IMPLEMENTADASResultadosPregradoTecnólogo en Instrumentación Electrónicaapplication/pdfspaDerechos Reservados - Universidad del Quindíohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Diseño y construcción de módulos integrados de hardware y software para la enseñanza de la programación y la electrónica para instituciones de educación secundariaTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionTexthttps://purl.org/redcol/resource_type/TPmódulos integradoshardwaresoftwareprogramaciónenseñanzaelectrónicaCiencias Básicas y Tecnologías - Tecnología en Instrumentación ElectrónicaPublicationTHUMBNAILInforme Final DIseño y construciones de modulos.pdf.jpgInforme Final DIseño y construciones de modulos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6933https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/232a252d-3bf5-491f-889c-f856ef6ea70c/download688f69ae243dbd2c7041c2864b4a1228MD54TEXTInforme Final DIseño y construciones de modulos.pdf.txtInforme Final DIseño y construciones de modulos.pdf.txtExtracted texttext/plain62253https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/0bae6c7a-32da-47bc-9094-f814694422a1/downloadf42dedb2d468bbe9f49565d899d31193MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-814775https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/c35b31a7-ab4b-49d5-b437-f5a9306030f1/downloadf661acf14bedbf9f5d13897a0387e751MD52ORIGINALInforme Final DIseño y construciones de modulos.pdfInforme Final DIseño y construciones de modulos.pdfInforme Final DIseño y construciones de modulosapplication/pdf1348494https://bdigital.uniquindio.edu.co/bitstreams/0b38b961-f975-4367-a0d3-2e0bdaee1b1f/downloaddb9b664376503d341b05a77d1e6ee1c5MD51001/5489oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/54892024-06-07 11:08:51.725https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Derechos Reservados - Universidad del Quindíorestrictedhttps://bdigital.uniquindio.edu.coBiblioteca Digital Universidad del Quindíobdigital@metabiblioteca.com |
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El presente trabajo ofrece una herramienta que incluye hardware y software que permite de una manera no convencional adquirir competencias en lo concerniente a la programación y a la electrónica ya que son ramas que se relacionan inmediatamente con la instrumentación; y debido a la ausencia de material didáctico que facilite su enseñanza, el diseño y la práctica, que ocasionan barreras durante la formación y adquisición de este conocimiento que pueden conducir a la deserción de estudiantes y/o la falta de claridad en los conceptos aprendidos, reflejando a su vez la falta de egresados en electrónica; siendo el objetivo principal de este proyecto, apoyar y mejorar la metodología de aprendizaje para estas áreas del saber. Debemos ser conscientes que el tiempo avanza y consigo la tecnología, y en este proceso de evolución encontramos conceptos como automatización que en la actualidad crece con mayor rapidez logrando la implementación de esta tecnología a los procesos de producción, optimizando recursos, tiempo y alcanzando una buena calidad del producto y mejor estética, con esto la exigencia por incrementar el control sobre las variables físicas es mayor, la necesidad de formar profesionales en el tema capaces de solucionar problemas, crea y / o innovar nuevas aplicaciones que contribuyan al país y para lograrlo es indispensable apoyar a las instituciones que brindan este conocimiento. |
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