Diseño y construcción de módulos integrados de hardware y software para la enseñanza de la programación y la electrónica para instituciones de educación secundaria

El presente trabajo ofrece una herramienta que incluye hardware y software que permite de una manera no convencional adquirir competencias en lo concerniente a la programación y a la electrónica ya que son ramas que se relacionan inmediatamente con la instrumentación; y debido a la ausencia de material didáctico que facilite su enseñanza, el diseño y la práctica, que ocasionan barreras durante la formación y adquisición de este conocimiento que pueden conducir a la deserción de estudiantes y/o la falta de claridad en los conceptos aprendidos, reflejando a su vez la falta de egresados en electrónica; siendo el objetivo principal de este proyecto, apoyar y mejorar la metodología de aprendizaje para estas áreas del saber. Debemos ser conscientes que el tiempo avanza y consigo la tecnología, y en este proceso de evolución encontramos conceptos como automatización que en la actualidad crece con mayor rapidez logrando la implementación de esta tecnología a los procesos de producción, optimizando recursos, tiempo y alcanzando una buena calidad del producto y mejor estética, con esto la exigencia por incrementar el control sobre las variables físicas es mayor, la necesidad de formar profesionales en el tema capaces de solucionar problemas, crea y / o innovar nuevas aplicaciones que contribuyan al país y para lograrlo es indispensable apoyar a las instituciones que brindan este conocimiento.

• Autores: Hernández Ruíz, Yenifer; Ramírez, John Jaime
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad del Quindío
• Repositorio: Repositorio Universidad del Quindío
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/5489
• Acceso en línea: https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5489
• Palabra clave: módulos integrados; hardware; software; programación; enseñanza; electrónica
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Universidad del Quindío