Dificultad Del Aprendizaje Por Atencion Dispersa En Los Estudiantes

A través de los años en el ámbito educativo han surgido una serie de inquietudes sobre las dificultades en el aprendizaje de los niños de edades entre 9 y 12 años y sobre las causas de dicha problemática. Desde Pestolozi hubo inquietudes sobre dificultades atencionables, realizando ejercicios como enebrado y ejercicios selectivos. Pero sin saber la importancia que tiene la atención como elemento fundamentale en el proceso cognitivo. Ahora los estudios, que han realizado pedagogos y sicólogos los debemos de tener en cuenta ya que la mayoría de los fracasos educativos tienen que ver con el déficit de atención.

• Autores: Gomez, Martha Cecilia; Jaramillo, Luz Mery; Rodríguez, Miriam
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2002
• Institución: Universidad del Quindío
• Repositorio: Repositorio Universidad del Quindío
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:bdigital.uniquindio.edu.co:001/5066
• Acceso en línea: https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/5066
• Palabra clave: Aprendizaje; Estudiantes
• Rights: openAccess
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